國中 解答

如圖(十三)所示,為《明信片》/唐采伶,設計理念:「海漂布丁。我是 誰?我在哪?海漂上岸的布丁狗依然保持著專業的笑容。」其平面創作 構思方法為下列何者?

如圖(十一)所示,為劉棟利用美國舊金山市第 16 大道旁的階梯進行創作, 利用超過 2000 片手工瓷磚,分割成 75000 片細件,動用社區 300 多人耗 時 2 年半才完成。其創作風格是下列何種?

課堂上老師介紹了服裝設計領域中的布料魔術師,讓大家了解解構重組創作的運用手法。以揉碎、拆解、 再組合的方式進行創意,形成特殊構造,此為下列哪一位設計師?

如圖(六)所示,在解構主義建築中,以玻璃帆船為概念,由 12 塊弧度各異的玻璃拼成屋頂,且有冰山之 稱的建築為下列何者? 圖(六)

法國時裝大師聖羅蘭(Yves Saint Laurent)以蒙德里安(Piet Cornelies Mondrian) 三原色創作為靈感,設計「蒙德里安裙」如圖(五)所示,其立體結構的構成 法則為下列何者?

拼貼組合創作構思方法中,電影《楚門的世界》海報使用許多不同且獨立的照片拼貼成一張楚門的大照 片,其運用下列何種拼貼的構思法?

以爐火烹煮和浸泡洋蔥皮,以提取天然色素,再以橡皮筋紮上不同的冰棒棍綑綁白色舊衣後放入洋蔥皮 汁液時加入明礬,提升顏色的鮮艷度。其創作使用技法為下列哪一種?

老師在多媒材平面創作的課程單元中融入環境保護議題,請同學收集生活上文明廢棄物,利用拼貼方式 組合創作,化腐朽為神奇,藉以提倡藝術回歸日常生活,則老師所實施的是下列何種平面創作形式?

西班牙畫家巴勃羅‧畢卡索(Pablo Picasso)於 1937 年創作的《戴貝雷 帽、穿格子裙的女子(瑪莉德雷莎沃特)》如圖(四)所示,強烈分明的立 體派稜角、強而有力厚塗堆疊的顏料及黑色線條,色彩鮮明奔放,將 視覺轉化為內心情感意境,深刻描繪藝術家的內心情感。其平面創作 構思表現方式為下列何者?

下列哪一位不屬於解構風格在服裝設計領域上的應用設計師?

平面設計領域中,被譽為「新浪潮設計之父」,其作品不斷突破框架與反叛的精神,加入自己對平面設 計的想法進行切割、分解,是下列哪一位設計師?

下列人格特質,何者為對舊有規則常充滿質疑,創作表現主導性強、勇於跳脫傳統具開創性?

將小塊磁磚依個人美感黏貼於圓形木片上成為創意杯墊,其拼貼素材設計是指下列何者?

英國藝術家大衛‧福斯特(David Foster)運用鐵釘為材料,藉由疏密度釘出瑪麗蓮‧夢露(Marilyn Monroe) 的肖像,將平面創作轉為立體,其立體形態為下列何者?

在捏塑黏土作品時,以手作捏塑技法成兩個以上不同的形狀元素,組合成一個創意造型,是下列何種法 則的運用?

如圖(三)所示,為法國的國旗三色旗(Tricolore),最早出現在法國大革命時 期。色彩代表由左至右為藍色聖馬丁長袍的顏色,白色紀念民族英雄聖女 貞德,紅色聖但尼軍旗的顏色。其設計符合平面設計的哪一項構圖?

透過國文老師導讀《紅樓夢》,小光深深被十二金釵不同的性格所吸引,便利用美術課將十二金釵分別 設計成十二個月的 Q 版桌曆。其桌曆的創作靈感是屬於下列何者?

下列哪一詞語,是將紙張或布片撕、剪開後再黏著於一張二度的平面上創作?

在創作中,人們應學習美國著名發明家愛迪生(Thomas Alva Edison)的實驗精神,不輕言放棄、努力朝目 標前進;若設定目標後卻害怕失敗,是屬於哪一種創意思維常見的阻礙?

如圖(一)所示,是下列哪一位設計師的塊立體構成作品?

創意法式指甲彩繪造型,以透明指甲油搭配指尖白色線條的美甲畫法,再貼上蝴蝶結、珍珠設計,讓法 式指甲增添優雅。其運用的指甲彩繪,是創作法則中的哪一項?

已知某樂團演唱會場地的站立搖滾區為一弓形區域,如圖(一)所示, AB  20 3 公尺, 為圓心角 120°對應的弧,若以 1 平方公尺可站立 3 人來估算,則此搖滾區約可容納多少人?(已知   3.14 、 3  1.73 )

設 k 為實數,已知坐標平面上一直線 L:2 x  ky  1  0 和 A( 2 , 1) 、 B (6 ,  2) 兩點,若 AB 與直 線 L 不相交,則所有 k 值的範圍為何? 3

已知 a 、 b 為實數,若一元二次不等式 x 2  ax  b  0 與絕對值不等式 | x  1|  2 有相同的解,則 a  b 之值為何?