國中 解答

如果電阻檔位在 2M,若讀數顯示為 1.2,則電阻值為多少?

請問誰說的內容是正確的?

A3 所測得的電流應為多少安培?

A1、A2 所測得的電流應分別為多少安培?

甲、乙兩處其兩端的電位差分別為多少伏特?

如附圖,有一段鎳鉻絲長 2 公尺、截面積 2 平方公分、電阻為 R,若將鎳鉻絲拉長變細成長 4 公尺、截面 積 1 平方公分,則此導線的電阻變為多少?

教室內同學們正熱烈的討論電流的概念,討論內容如下: 甲:「導電時,導線內的電子是由電池負極經導線流向電池正極。」 乙:「導電時,導線內實際流動的是質子。」 丙:「測量電流大小時,使用安培計,且與待測的電路串聯。」 丁:「導線的某一截面上每 15 分鐘有 1800 庫侖的電量經過,則電流為 1 安培。」以上哪些同學的說法是 錯誤的? 錯誤的 ?

購買了一個行動電源,他在包裝上看到「10000 mAh」之標示,如下圖所示。於是唯忠上網查詢 mAh 單位的意義,得知 mAh 是毫安培 mA 與小時 h 的乘積組合而成的單位,試問 mAh 與下列哪一種單位是 屬於同一類的物理量(單位)?

右圖為一滑輪裝置,冠浩在這種滑輪下方懸掛 W 公斤重的砝碼,並且施力 F 等速向上 拉滑輪。若不計繩子與動滑輪的質量及各接觸面的摩擦力,則在砝碼上升期間,下列 敘述何者正確?

馮恩利用電池盒以導線連接燈泡如下圖,若電池盒共裝上四顆電池,每個電池電壓為 1.5V,則下圖電池 的連接方式與總電壓分別為?

如右圖,電路中甲、乙、丙、丁四個燈泡完全相同,流經各燈泡上面的電流分別 為 I 甲、I 乙、 I 丙、I 丁,則下列敘述何者正確?

右圖的電路中,若接通電路,則電路中甲處的電荷移動狀況應為下列何者?

附圖為三個電阻器的電壓(V)與電流(I)關係,R1 電阻是由兩個 R2 電阻串聯而 成,R3 電阻則是兩個 R2 電阻並聯而成。假設 R4 電阻是由 R1 和 R3 並聯而成,則代表 R4 的直線會落在圖中的哪一區?

下列何者帶電體的帶電量是不合理的?

附圖是輪軸和斜面結合的機械組,若輪軸直徑比為 4:1,則當將 100 公斤重 的重物由斜面底部拉至頂端,至少需要施多少公斤重的力?(不考慮摩擦 力)

甲、乙兩圖中的棒子是絲絹摩擦過的玻璃棒,金屬球原先都不帶電,最 後這兩個金屬球的帶電情形會如何?

下圖為伏特計與毫安培計讀數的放大圖,若伏特計接在 15 V 的檔位,毫安培計接在 5000 mA 的檔位,則 該電阻的電阻值為多少歐姆?

在相同溫度下,右表中甲、乙、丙、丁四條材質相同的金屬條,何者 乙 500 1.5 的電阻最大? 丙 100 1.5

附圖是甲、乙、丙三個燈泡串聯成通路的電路圖,若要測量總電壓,則伏特計的正極端子和負極端子應 分別接在哪個接點上?

甲、乙、丙三個不同電阻器之電壓(V)和電流(I)關係如附圖所示,若三電阻器之 材質及長度皆相同,則下列敘述何者正確?

取三個相同規格的燈泡,將乙、丙燈泡並聯後再和甲燈泡串聯,並接上 9 伏特的電 池,如附圖所示。若乙燈泡測得的電壓為 4 伏特,則甲燈泡和丙燈泡的電壓分別為 幾伏特?

如附圖,小智使用兩個燈泡分別依並聯及串聯接成通路,並測量其電流。小智在讀取安培計甲、乙的數 據前先進行推測,請問下列哪項數據與推測原因最合理?

五條悟在課堂上與學生們大談「螺旋」的用途,他舉例說:「像是瓶蓋啦,或者是螺絲,其實都是螺旋的 應用。」接著他說:「不過,你們知道嗎?有些關於螺旋的說法其實是錯的!那麼,你們知道哪個說法是 錯的嗎?」

煉獄杏壽郎正在和炭治郎解釋有關簡單機械的基本概念,他舉了一些實際例子來幫助炭治郎學習。他問 炭治郎:「炭治郎,你知道哪一個機械無法幫助省力嗎?」