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國中 解答

共 118452 題

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Q

黃老師在看完這個展覽介紹後非常心動,她想依照貼文內容參加,下列她的筆記中,何者才是正確的?

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Q

這篇網路貼文的主旨應為下列何者?

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Q

關於本文的寫作手法,下列敘述何者正確?

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Q

根據本文,關於「臺灣叢樹鶯」的敘述,下列何者正確?

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Q

關於本詩的說明,下列何者正確?

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Q

「我寧願做的奴隸,不屑為的君王。」根據文意脈絡,空格處依序應填入下列何者? 99123522479000

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Q

下列何者與「陽光的熱氣撲上我的臉頰,它成了一種柔軟的撫摸。」使用相同感官的摹寫?

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Q

溪頭的竹子一文中,作者認為溪頭的竹子與其他地方的竹子有何不同?

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Q

書寫景致時,若能將客觀細膩的「寫實」融合充滿情感的「想像」,則更能體現情境的氛圍。下列選項何者未運用「寫實與想像交錯」的寫作手法?

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Q

文言文中常使用代名詞指稱已提過的對象。下列於兒時記趣一文中的「之」,何者代稱的對象不正確?

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Q

在土芭樂的生存之道一文中,敏敏觀察到寫物的寫作結構順序為: 土芭樂的外形感官摹寫無奈或厭棄轉折理解了其生存之道想法改變態度改變。 並試著將其運用到短文寫作當中,得到了老師的喝采。請問下列哪一短文符合此結構,有可能是敏敏寫出的文章?

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Q

土芭樂的生存之道一文中,作者採用對比法以呈現事物特點。小狼在學習完後,作了下列比較表格以幫助理解。但在其表格的比教項目中,卻只有一項填寫正確,其正確之處為何? 比較項目 土芭樂 珍珠芭樂 (甲)口感 乳黃果實,長的彆扭 肥碩豐腴,色澤鮮亮 (乙)視覺 香氣四溢 少了土香 味覺 果肉常半硬半熟,籽多 果肉飽滿肥大,籽少 (丙)嗅覺 腐熟軟塌 清脆均勻 (丁)舊時印象 因為不好採摘且果肉成熟度不一,印象不佳 比土芭樂肥大,較有市場優勢 轉折 年紀增加、智慧增長,體悟到其生長策略 給予同情

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Q

土芭樂的生存之道一文中,對於土芭樂,作者的心態有何轉變?

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Q

運用超過客觀事實的文句,使其表達的形象更加凸顯,以加深讀者印象的手法,叫作「誇飾」。下列句子中,何者 並未運用「誇飾」以營造文學效果?

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Q

請問下列帶有「然」字的成語,何者在句子中使用正確?

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Q

下列句子中,若使用後者的詞語替換,何者意思改變了?

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Q

「破釜沉舟」與「孤注一擲」兩個詞語的關係與下列何者相同?

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Q

「風流」一詞可解做「君子風度灑脫、溫文儒雅」,亦可解做「行為態度放蕩、不顧禮法」。本文中的「風流」天 下聞,與下列何者意思相同?

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Q

以下的敘述何者正確?

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Q

根據本文,這則文宣屬於何種性質?

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根據本詩,作者將田園後方小山崙白翎鷥翱翔的景象視為「祕密」的理由,最可能是下列何者?

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Q

關於「風鳴兩岸葉,月照一孤舟」詩句的說明,下列何者正確?

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Q

這首詩最主要在表達什麼情感?

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Q

根據本文,作者處理孩子們爭執的方法依序為何?

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