國中 解答

根據〈柳毅傳書結情緣─唐代傳奇〉文中,錢塘君想把小龍女許配給柳毅時對他說: 「如果你答應了,大夥兒都如登 上雲霄般的歡喜;你若不答應,大夥兒都會像掉進糞坑般的難堪。」這段話表達出什麼樣的情緒?

「德國科學家洪保德拜訪美國總統傑佛遜時,在總統的書房裡看到一張報紙,上面滿是對總統批評攻擊的言論。洪保 德拿起報紙,憤憤不平地說:『為什麼放任這些謠言氾濫? 為什麼不關閉這家報社? 至少也要重罰編輯,把這傢伙關進 監獄。』傑佛遜笑著回答:『洪保德,請把報紙收進你的口袋吧!如果有任何人對美國的新聞自由有懷疑,你可以拿出這 張報紙,告訴他們你是在哪裡看到的。』」下列何者能說明本文的主旨?

以下是湘庭在國文課所作的筆記,由於不小心,有些地方寫錯,請問下列何者完全正確?

下列有關三國故事的歇後語,請問何者錯誤?

<晏子使楚>一文中,晏子曰:「齊命使,各有所主。其賢者使使賢主,不賢者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣!」 由此可知晏子應用何者方式來面對楚王的刁難?

有關〈管好舌頭〉一文中,「舌頭常常是表現自己最赤裸的履歷表,也是決定一個人成敗的重要關鍵」,有關此句的理 解,下列何者正確?

有關〈空城計〉一文,下列敘述何者正確?

下列成語俗諺的使用,何者錯誤?

有關廖鴻基〈飛魚〉一文,下列敘述何者正確?

下列詞語中的用字,何者完全正確?

下列選項「 」中的注音符號寫成國字之後,何者兩兩相同?

「ㄌㄧˊ」黑 2.「吮」吸 3.「ㄅㄞˋ」官野史 4.兩軍對「ㄓˋ」 5.孜孜「ㄎㄨˋ」 ㄎㄨˋ 6.話「匣」子 7. 「ㄓˊ」伏 8. 出「糗」 9.直言不「ㄏㄨㄟˋ」 10. 模「稜」兩可 二、注釋:20%(每題二分) 1.縱橫捭闔 2.偃旗息鼓 3.行禮如儀 4.如火如荼 5. 玄機 6.昏「聵」 7.凭欄 8.叱吒風雲 9.敵樓 10.「抖擻」精神 三、課文默寫:10% (每格一分,錯、漏字一字扣一分) ◎請默寫出崔瑗〈座右銘〉: 1. 「 無道人之短,【 1 】。【 2 】,【 3 】。【 4 】,【 5 】。【 6 】,謗議庸何傷? 【 7 】, 【 8 】。【 9 】,【 10 】。......久久自芬芳。」 四、綜合測驗:40%(每題二分,共二十題) 1.下列「 」中的字,哪一組讀音前後相同?

「清晨登上玉山主峰,迎接臺灣第一道曙光,在零度左右的低溫中熱情的叫臺灣起床,生命彷彿被 聖潔之光掃描除塵一遍,某些沉睡已久的理想頓時甦醒。不過,假如上不了峰頂其實也不必懊惱, 因為人既已在玉山的懷抱了,在哪裡不都一樣!」根據這段文字,下列敘述何者正確?

「在小時候,每當冬夜,我們一大家人圍著個大圓桌吃飯。我總是坐在祖母身旁,祖母總是摸著我 的頭說:『老天爺賞我們家飽飯吃,記住,飯碗裡一粒米都不許剩,要是糟蹋糧食,老天爺就不給 咱們飯了。』」根據這段文字,下列敘述何者正確?

「由於平日的苦練,再加上身高助勢,使他(喬丹)如虎添翼,而被北卡羅萊納大學籃球隊網羅, 為他日後踏上的職籃鋪路。但球隊教練看上他的並不是他的天分或身高,而是多年培養出來的勤奮 不懈、苦練的精神。」關於這段文字的分析,下列說明何者正確?

「相」字用法上有單向與雙向的不同,單向是代詞性助詞,代以「你」、「我」、「他」,雙向則為 「互相」,何者與『相與步於中庭』中「相」字用法一樣?

愛因斯坦曾說:「我每天提醒自己一百遍,我的生活,不管內在或是外在,都是以他人(包括活著的 和逝去的)努力的成果為基礎。所以我必須盡力奉獻自己,希望以同等的貢獻,來回報長久以來從他 人身上所獲得的一切。」這段話可以看出愛因斯坦是一位「 」的人物,請用閩南語俗諺來形容 他?

雙關是指一個詞語同時關涉到兩種事物的修辭技巧。「但少閑人如吾兩人耳」中的「閑人」,即「一 語雙關」,一方面點出蘇軾當時謫居黃州,是個無實際職事的「閑人」 ,另一方面則指自己心情閒適 自在,這是運用了一詞多義的雙關技巧。語文中運用這種「詞義雙關」,下列何者以此方表達?

《裨海紀遊》:「荔枝酸澀,龍眼似佳,然皆絕少,市中不可多見;楊梅如豆,桃李澀口,不足 珍。獨番石榴不種自生,臭不可耐,而味又甚惡;蕉子冷沁心脾,膩齒不快,又產於冬月,尤見違 時。」這段敘述中對於哪一種臺灣水果評價較好?

「有人拿NBA的『小皇帝』詹姆士和『籃球之神』喬丹比較,詹姆士只說,實在沒必要。詹姆士: 『我想說我不會厭煩,喬丹是喬丹,我不想變成喬丹,也不可能變成喬丹,不是我願不願意,而是 我就是我。』」這段話的涵義為何?

「唐朝懷素和尚是書法大家,相傳他由於家貧無法買紙,就自種萬株芭蕉,在芭蕉葉子上寫字。他 還嫌芭蕉葉子不夠用,又在木板上一寫再寫,竟把木板寫穿。他把用壞掉的毛筆收集在一起埋在山 下,稱為『筆塚』。」這則小故事啟示我們下列何種道理?

〈記承天寺夜遊〉一文中,蘇軾表達的感情與何者相差甚遠?

台灣地名反映歷史軌跡,地景特色與人文風華,下列介紹台灣地名何者有誤?