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國中 解答

共 118452 題

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Q

若五位數 2345□是 11 的倍數,那麼□內需要填入哪一個數字?

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Q

關於質數的敘述,下列何者正確?

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Q

下列哪一個數與 2⨯32⨯5 互質?

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Q

a=2.4⨯10─3、b=3.1⨯10─4、c=5.22⨯10─3,以上三個數比較大小,下列何者正確?

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Q

甲=2.4⨯103、乙=3.1⨯104、丙=5.22⨯103,以上三個數比較大小,下列何者正確?

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Q

a=(-3)10、b=(-3)11、c=(-3)12,以上三個數比較大小,下列何者正確?

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Q

甲=310、乙=311、丙=312,以上三個數比較大小,下列何者正確?

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Q

下列哪一個選項可以代表”十萬”?

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Q

如圖 C,圓 K 與 x 軸相切於 C(1 , 0),交 y 軸於 A(0 , 4+ 15 )、B(0 , 4- 15 ),則圓 K

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Q

如圖 B,圓 O 為△ABC 的外接圓, AD 為切線,若∠CAD=50°,且 AD // BC ,則∠

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Q

如圖 A,A、B、C 三點在圓上,D 點在圓內,E 點在圓外,L 為過 B 點之切線。根據圖 中∠1、∠2、∠3、∠4 的位置,判斷下列哪一個角的角度最大?

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Q

有趣、 雖然買得到, 的短褲,算是□□衣著。」句中缺空處應填入下列何者? 作者評 人手一個的 不ㄅㄧㄝ氣 但不太會有人 價 克難燈籠

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Q

〈寄弟墨書〉一文中,「使天下無農夫,舉世皆餓死矣」 這句話使用了假設語氣。下列何者不是使用假設語氣?

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Q

鄭燮〈題竹石畫〉:「咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。」這首詩的含意與下列 〈寄弟墨書〉中所言哪一樣讀書人的本分最接近?

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Q

關於〈寄弟墨書〉文意的敘述,下列何者錯誤?

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Q

〈寄弟墨書〉一文中認為讀書人「起手便錯走了路頭,後來越做越壞,總沒有個好結果。」由此可以印證什麼道理?

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Q

鄭板橋擔任縣令時,常微服私訪,體察民情。某年年關將近,帶隨從私訪。走到一農家門口,只見大門上掛著一副對聯,上聯寫 著:「二三四五」,下聯寫著:「六七八九」,橫批:「南北」。請問此對聯透露的訊息為何?

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Q

下列「」中的字,何者替換後,意思改變?

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Q

有關《孟子》一書,下列敘述何者正確?

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Q

「生於憂患,死於安樂」中運用了「映襯」修辭,下列何者與其相同?

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Q

看著太母兩千六百公尺的斷崖削壁,只有滿心的讚嘆,真美!世界上任何險山奇峰無不被登山家征服過,即使聖母峰也早已 失去了她的權威,但登山家無人敢於動征服太母西側的念頭,兩千六百公尺全線近乎垂直高度,遠非人類的體力精神力所能到。 (節錄自陳冠學田園之秋選) 關於這段文字的寫作手法,下列分析何者正確?

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Q

家家戶戶睡覺蓋的,通常是祖傳的老棉被,又硬又重。雖然每隔幾年都會用扁擔挑到宜蘭街上,找棉被店師傅拆散被胎,添 些新棉花重新彈製。 經過棉被師傅翻彈過的棉被,質地膨鬆多了,蓋在身上的重量變輕卻較前暖和,顏色從原先的深褐色變成淺淺的乳黃,卻永 遠也無法變回剛買時那種雪柔的白。事隔幾十年之後,每喝到奶茶都免不了想到攙和了新棉花而變得鬆軟的棉被,那種乳黃的色 澤和重新找回溫暖的感覺。 (節錄自吳敏顯冬陽) 簡小熙根據以上節錄自冬陽的文本內容,比較老棉被翻彈前後的差異,並整理成以下表格,請問下列哪一欄位有誤? 項目 老棉被翻彈前 老棉被翻彈後

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Q

冬陽:「陽光晒在棉被上,溼冷的霉味很快被蒸發掉,棉花一旦晒透,略加搓揉就能夠恢復鬆軟,於一絲絲纖維之間騰挪出空隙, 儲存許多溫暖和新鮮的氣味,讓人在睡夢裡都能呼吸到陽光的味道。」由這段文字可知,陽光的功效不包含下列何者?

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Q

我在圖書館的一天:「待眼球吸飽了綠,涼風吹足,隨手寫了些手札後,返屋再和書相遇吧。」這裡提到的讀書態度,與下列何者 最相近?

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