國中 解答

「臺灣原住民的布只有形制屬傳統或較現代的分別,像圓領的剪裁、鈕扣和棉布的使用等,都是受漢人的影響而來。泰雅族的貝珠鈴衣,是貝珠串底下加銅鈴裝飾,銅鈴也是和漢人交易而來。日治時代的原住民服裝,還出現以漢人棉布做底、日本布做袖口、原住民圖案做主要裝飾的混搭法。」推測這段文字的主旨可能是下列何者?

陋室銘中,我們從「苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。」可以發現劉禹錫是由外而內的描寫陋室。請判斷下列選項,何者也使用了相同的描寫手法?

在文章中,常會將某一種感官的感受,透過聯想,以另一種感官印象來表達,藉此使文章的意象更為鮮活而豐富。下面的句子也是運用了感官交錯的手法:(甲)微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的(乙)盛開的牽牛花,一路熙熙攘攘牽挽著漫過去,好一團波濤洶湧大合唱的紫色(丙)荷塘中的月色並不均勻,但光與影有著和諧的旋律,如小提琴上奏著的名曲(丁)呼嘯的摩托車聲劃過寧靜的黑夜,尖銳地在我耳膜上劃出一道傷口(戊)遠近的炊煙,......,在靜定的朝氣裡漸漸地上騰,漸漸地不見,彷彿是朝來人們的祈禱,參差地翳入了天聽(己)月色至少有一瓣是甜的― ―一隻小鳥才偷嘗了一眼便觸電似地暈了過去。請判斷上列句子的表現方式,使用最多的是哪一類?

下列關於疊字詞的運用,何者使用正確?

「靜極了,這朝來水溶溶的大道,只遠處牛奶車的鈴聲,點綴這周遭的沉默」這是運用「反襯」手法,以凸顯清晨的靜謐,請問下列何者沒有使用「反襯」?

「回文」是上下兩句,詞彙大多相同,但詞序相反的修辭。下列何者沒有運用「回文」修辭?

我所知道的康橋藉由文句敘述,勾勒出康橋的種種美景。老師要同學們分析作者在文中隱含的巧思。請問下列說明何者正確?

關於我所知道的康橋文意的理解,下列選項何者正確?

下列選項「」中的詞語,何者意思兩兩相同?

下列關於文句的修辭說明:(甲)敗草裡的鮮花:倒反(乙)晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少:擬人(丙)談笑有鴻儒,往來無白丁:映襯(丁)這裡哪一處不是坦蕩蕩的大道:提問(戊)苔痕上階綠,草色入簾青:倒裝(己)村舍與樹林是這地盤上的棋子:譬喻。哪些是正確的?

下列選項「 」中的字,何者讀音完全正確?

Willy Shen and his wife want to go to Dreamy Water World with his five-year-old twin sons this Saturday. How much will they have to pay? twin 雙胞胎 how much 多少錢 pay 付錢

Who would most likely go to Dreamy Water World often?

What is Blue Summer?

Which is true about Vic’s family?

Look at Vic's family tree. Which one is Phil?

Who is not at home this evening?

The black bear is so cool. ______ eyes are cute.

A: Where is Polly? B: _______

The park is between a zoo and a school. When(當)you see the school, you can see the park ___ it.

A:What are these ___ animal signs? B:I have no idea(不知道).

A: ________ B: Yes, I am. Joy is my student.

Andy:This T-shirt is too small for me. Clerk:What ___ do you wear(穿)? Andy:Large (大的).

Allen:Is your brother old? Bill:No, he isn’t. He’s ___.