國中 解答

選詞(共五分) ˉˉ在那麼多人的付出與家園之際,我們除了出錢出力之外,還能做的一件事,就是讓心中愛與信任的力量,恐懼與不安;相信明天會更好,讓我們這股正向的意念,一起走出這次震災的,迎向更美好的未來。 (ˉˉ)

選詞(共五分) ˉˉ在那麼多人的付出與家園之際,我們除了出錢出力之外,還能做的一件事,就是讓心中愛與信任的力量,恐懼與不安;相信明天會更好,讓我們這股正向的意念,一起走出這次震災的,迎向更美好的未來。 (ˉˉ)

選詞(共五分) ˉˉ在那麼多人的付出與家園之際,我們除了出錢出力之外,還能做的一件事,就是讓心中愛與信任的力量,恐懼與不安;相信明天會更好,讓我們這股正向的意念,一起走出這次震災的,迎向更美好的未來。 (ˉˉ)

選詞(共五分) ˉˉ在那麼多人的付出與家園之際,我們除了出錢出力之外,還能做的一件事,就是讓心中愛與信任的力量,恐懼與不安;相信明天會更好,讓我們這股正向的意念,一起走出這次震災的,迎向更美好的未來。 (ˉˉ)

(ˉˉ)全詩所運用的修辭技巧有哪些?ˉ(甲)排比ˉ(乙)倒反ˉ(丙)層遞ˉ(丁)譬喻ˉ(戊)類疊ˉ

(ˉˉ)詩中的□,該填入哪些詞語最具有耐人尋味的詩趣?ˉ

(ˉˉ)詩中所運用的修辭法是:ˉ

(ˉˉ)這首一行詩,所描寫的「我」是指:ˉ

(ˉˉ)由這段敘述,可以知道這位教員以什麼方式來達到他勸戒學生的目的?ˉ

以下文言文翻譯成白話文之後,何者正確?ˉ

「子又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫」,這一句話的意思是指:ˉ

下列句中可看出季節的有幾句?ˉ(甲)朔氣傳金柝ˉ(乙)青春作伴好還鄉ˉ(丙)瑤琴一曲來薰風ˉ(丁)一城山色半城湖ˉ(戊)競收桂子慶豐年ˉ(己)吹面不寒楊柳風ˉ

有關故鄉的桂花雨與母親的教誨的敘述,哪一項是正確的?ˉ

「一人被虎銜去,其子要救父,於是拿刀趕去殺虎。這人在虎口裡高喊道:『我的兒,你要砍,只砍虎腳,不可砍壞了虎皮,才賣得好價錢!』」文中「被虎銜去的人」的心態,可用哪一個成語來形容較為貼切?ˉ

「小人閒居為不善,無所不至。」句中「無所不至」可換為ˉ

如果你想到圖書館借閱具有寓言性質的作品,下列哪些作品可列為優先選擇:(甲)論語ˉ(乙)莊子ˉ(丙)列子ˉ(丁)史記ˉ(戊)老殘遊記ˉ

下列哪一項「ˉ」中的字,形音義及詞性的敘述完全正確?ˉ

下列哪個「之」字底下省略一個「於」字?ˉ

下列哪一個詞語所代指的年紀最小?ˉ

「以吃苦始者,多以享福終。」這句話可以說明吃苦和享福二者之間,有怎樣的關係?ˉˉ

愚公移山一文中,將兩個老人分別命名為愚公和智叟,所運用的寫作技巧,與下列哪一個句子相同?ˉ

文天祥臨刑時,「南面再拜就死」的用意為何?ˉ

下列何者可以看出母親的「無言之教」?ˉ(甲)我可以收幾大籮,送一斗給胡宅老爺爺,一斗給毛宅二嬸婆ˉ(乙)犯的事小,她等到第二天早晨才教訓我,犯的事大,她等到晚上人靜時先責備我,然後行罰ˉ(丙)母親這樣厚實的一雙腳掌,抗拒了多少歲月的霜寒ˉ(丁)母親心裡掛記著作物,煩亂憂愁不堪,但她仍平靜和氣的為孩子摺船ˉ

下列何者運用了「引用兼對偶」的修辭技巧?ˉ