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國中・國文 解答

共 14405 題

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Q

晴晴參加楊爺爺的壽宴,在會場聽到以下對話,哪一組用詞有誤?

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Q

下列有關席慕蓉一棵開花的樹中的句意敘述,何者正確?

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Q

對於創作生活的堅持,陳幸蕙曾如此自許:「人生是場馬拉松比賽,若以百米短跑的方式衝刺,唯恐後繼無力。我願在思考、 閱讀、觀察及寫作等,複雜又豐富的生活體驗中,每個階段都在進步。」對於這一段話的涵義,下列何人的解讀最貼切?

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Q

關於下列新詩描寫的對象,何者正確?

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Q

有一些詞語於不同的地方使用,往往會有不同的意義,形成同詞異義的情形。下列「 」中的詞語,何組意思相同?

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Q

下列各組「 」中的讀音,何者前後不相同?

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Q

關於森林裡最優美的一天的內容,下列說明何者正確?

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魏晉南北朝時期志怪小說的大量產生,有其現實社會原因。 。魯迅中國小說史略說:「中國本信巫,秦漢以來,神仙之說盛行,漢末又大暢巫風,而鬼道愈熾;會小乘佛教亦入中土,漸見流傳,凡此,皆張皇鬼神,稱道靈異,故自晉迄隋,特多鬼神志怪之書。」根據上文的文意脈絡,畫線處應填入何者最恰當?

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Q

句子是由一個主語和一個謂語加以排列組合而成的。請辨識下列各選項,何者屬於「句子」 結構?

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Q

一個詞彙,在語文中改變了他原來的詞性,靈活地轉變為其他詞性,這種修辭法叫做「轉品」,例如:不「蔓」不「枝」 的「蔓」和「枝」字,原來為名詞,但在此句中轉為動詞使用。下列選項中,何者沒有運用「轉品」修辭,從原本 的「名詞」轉為「動詞」使用呢?

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Q

「客夜聞此,說不出的酸楚!」作者藉杜鵑啼叫聲寫出他的感受,下列選項中,何者的意境與作者的感受最接近?

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Q

關於鳥一文的說明,下列何者錯誤?

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Q

下列各句使用的修辭說明,何者錯誤?

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用來模擬事物或動作等聲音的詞,稱為「狀聲詞」,如鳥一文中以「呱呱」形容烏鴉的叫聲、以「吱吱喳喳」模擬麻 雀的叫聲等。根據說明,請判斷下列何者不是狀聲詞?

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Q

下列各句中形容體態的成語,何者使用最恰當?

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Q

下列「 」中的成語,何者使用有誤?

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下列「 」中的字,何者的字形前後相同?

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Q

下列「 」中的字,何者的讀音前後相同?

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近年臺灣的鯨豚擱淺通報數量逐年升高,其中有一「則」令我印象深刻的報導:在臺東長濱海灘發現一「宗」死亡多日、散發一「股」惡臭的魚屍,經過DNA比對,研判牠是未成年藍鯨,最痛心的是牠的頭、頸均被多「條」網繩纏繞,導致無法開口覓食,活活餓死。上文「 」中的量詞,何者使用最不恰當?

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Q

下列「 」中各字的詞性,何者說明錯誤?

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許多慣用語會用動植物的形象或特性來比喻人,使文句更加有趣及傳神,例如:愛蓮說中將蓮花比喻為君子。下列 慣用語,何者使用正確?

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Q

五柳先生傳中「既醉而退,曾不吝情去留」的「去留」,是由意義相反的兩個單音詞結合而成的複詞,意義上偏重於「去」,而沒有「留」的意思,這是偏義複詞。下列「 」中的詞語,何者同樣屬於這種語法?

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Q

「把六百公里的風雨摟成一球,海要遠征/狂飆的中心藏著慈祥透明的眼睛/愛要孔武有力,總是摟著恨,不懈千里/狠狠一擊,大海對大陸,流動對不流動/靈對肉,千軍萬馬地咆哮、踐踏......」 以上短詩為詩人白靈的詩作颱風,依據其內容判讀,下列何者不是描述颱風的強勁之態?

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Q

下列各選項「 」中的詞語,何者詞性相同?

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