國中・國文 解答

西方的標點符號,在 16 世紀主要有朗誦學派和句法學派兩個學派,主要是由古典時期希臘文和 拉丁文演變而來,西歐的標點符號在 17 世紀後進入穩定階段。俄文的標點是依希臘文而來,到了 18 世紀採用西歐的標點方法。中國古代文書一般不加或不常使用標點符號,而是通過語感、助詞、語 法結構等斷句,有時會造成對文章字句的誤解。近代自歐 美引進了數種標點,與中文固有之符號糅 合,漸成今式。 改寫自《維基百科》 依照以上短文,下列選項的說明何者正確?(綜合)

子禽問曰:「多言有益乎?」墨子曰:「蝦蟆、蛙蠅日夜而鳴,舌乾,擗然而不聽。今鶴雞時夜 而鳴,天下振動。多言何益?唯其言之時也。」 《太平御覽》 根據上文,墨子認為言語之道在於何者?(古文閱讀)

發鳩之山,其上多柘木。有鳥焉,其狀1如烏,文首、白喙、赤足,名曰精衛,其鳴自詨2。 是炎帝之少女,名曰女娃。女娃遊于東海,溺而不返,故為精衛。常銜西山之木石,以堙3于東海。 注:1狀:形狀2自詨:詨,音ㄐㄧㄠˋ,呼叫。呼喚自己的名字3堙:音一ㄣ,填 《山海經.北山經》 由上文中「常銜西山之木石,以堙于東海」一句,可凸顯精衛鳥的何種形象?(綜合)

關於〈無心的錯誤〉一文的寫作手法,以下那一個選項敘述正確?(L2)

利用語言文字同音或音近的關係,使一句話或一個詞語關涉到兩件事,產生互相引申、聯想,讓文句表 達更加生動有趣,稱為「諧音雙關」。如:「娘(涼)什麼!老子都不老子呀!」句中的「涼」雙關「娘」, 一面指天氣涼,一面指胡適母親。下列選項「」中的文句,何者也使用同樣的表達方式?(L3)

以標點符號的斷句判斷,下列選項何者是指「從未出國」的旅遊新手?(語一)

〈夸父追日〉這則神話中,那一句表現出「人與自然抗爭的勇氣」? (自學一)

下列各句所傳達出來的語氣,何者說明錯誤?(綜合)

根據〈無心的錯誤〉一文,下列何者最能說明「並非出於惡意,但仍然犯了錯」的情況?(L2)

下列文句「 」中的成語,何者使用最正確?(綜合)

將物比擬為人,使物「人性化」,具有人的動作、行為、思想、感情等特性,可讓文句變得更親切活潑, 是轉化修辭中的擬人法。楊喚在〈夏夜〉中:「山巒靜靜地睡了。」就用到此修辭法。下列那一個選項沒有 使用「擬人法」?(L1)

楊喚在〈夏夜〉一詩中,常運用自然景物的描寫來營造氛圍。他一方面描寫星星、月亮、街燈、動物等情 景,另一方面又巧妙地透過「動態」與「靜態」的對照,呈現夏夜旺盛的生命力。下列哪一組描寫最能凸 顯詩中的「動與靜」對比?(L1)

下列各選項內的單位詞,何者使用正確?(L1)

「我母親心裡又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌頭舔我的病眼。」以上 文句呈現胡適母親的何種形象?(L3)

下列選項「」中的字,何者意思前後相同?(綜合)

下列「」中的注音寫成國字後,何組字形前後相同?(綜合)

〈寄弟墨書〉一文中,「使天下無農夫,舉世皆餓死矣」 這句話使用了假設語氣。下列何者不是使用假設語氣?

鄭燮〈題竹石畫〉:「咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。」這首詩的含意與下列 〈寄弟墨書〉中所言哪一樣讀書人的本分最接近?

關於〈寄弟墨書〉文意的敘述,下列何者錯誤?

〈寄弟墨書〉一文中認為讀書人「起手便錯走了路頭,後來越做越壞,總沒有個好結果。」由此可以印證什麼道理?

鄭板橋擔任縣令時,常微服私訪,體察民情。某年年關將近,帶隨從私訪。走到一農家門口,只見大門上掛著一副對聯,上聯寫 著:「二三四五」,下聯寫著:「六七八九」,橫批:「南北」。請問此對聯透露的訊息為何?

下列「」中的字,何者替換後,意思改變?

有關《孟子》一書,下列敘述何者正確?

「生於憂患,死於安樂」中運用了「映襯」修辭,下列何者與其相同?