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國中・國文 解答

共 14405 題

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Q

「活!活!活!/一大群的鴨在喊叫著。/休!休!休!/掌握無數生命的飼主在趕著。/牠們的性情柔馴,/任一枝竹竿指東畫西,/總是牠們會哀求著:/活!活!活!」(守真 鴨)本詩的寫作背景是日治時期的臺灣。關於這首詩,下列敘述何者錯誤?

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Q

「而蓮花的果實『蓮子』,因其生長於蓮房中,一子一隔,互不干涉,又與中國傳統倫理『多子多福』、『兄弟有序』的觀念極為吻合,因此被賦予了『多子』的意義。又因『蓮』與『連』諧音,所以民間還有以蓮來象徵 ,用『蓮生貴子』來祝賀他人多生兒子的說法。」根據文意,缺空處最適合填入下列何者?

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Q

「鷹在生活的土地上奮鬥,牠的意志蓬勃揚厲,牠的元氣浩蕩淋漓,牠本身就是一首奮鬥不屈的詩歌。當牠為了爭取生命的自由,用歡愉豐滿的精神,上窮碧落下掠滄波,縱橫頡頏於廣漠無垠的太空之際,牠盤旋又盤旋,宛如一個音樂精靈登著螺旋式的階梯,慢慢地遠了,淡了,留給人生命飛躍的啟示。」根據這段文字,鷹帶給人的生命啟示為何?

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Q

「自甘墮落的人永遠無法體會 的道理,因為他們的眼睛從來都看不到上面。」根據這段文字的語境,畫線處填入下列何者最恰當?

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Q

「緩慢的樂趣為什麼消失了?噢,從前那些閒晃的人都到哪兒去了?民歌裡那些遊手好閒的主人翁到哪兒去了?那些以日月星辰為家,從一個磨坊晃蕩到另一個磨坊的漫遊者,他們到哪兒去了?他們和鄉間小路,和草原,和樹林裡的隙地,和大自然一起消失了嗎?」(米蘭.昆德拉)關於這段文字所發出的慨嘆,下列敘述何者正確?

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Q

周敦頤曾自述:「芋蔬可卒歲,絹布是衣食,飽暖大富貴,康寧無價金。吾樂蓋易足,廉名朝暮箴。」由此可見,周敦頤的生活態度應為何?

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Q

法國大革命爆發時,巴黎鎮長在巴黎的牆上寫下了:「自由,平等,博愛,或是死亡。」而後的歷史進展中,這句格言被多次改寫,最後只剩下「自由,平等,博愛」,並被作為法國的國家格言流傳至今。下列選項中所引用的語句,何者符合「平等」的說法?

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Q

「純淨的天雪覆蓋在大地之上,無聲卻有力度,單是瞭望這無際的寧靜,心理的時間便停止了。接著,一股沉緩的勁道在定靜中安然升起,隨著雪白的視線,行至無疆。」(縈舞 雪國的寧靜)由這段文字可知,「雪」對於作者產生下列何種作用?

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Q

羅曼.羅蘭:「靈魂最美的音樂是慈悲。」這句話中的「慈悲」,指的是下列何者?

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「只要有□的存在,你便會無條件的付出。所謂的互相尊重、忍耐、體諒、關懷,全部由□衍生。」根據文意,缺空處最適合填入下列何者?

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Q

「我能掌握自己,做自己的主宰,我就是我,世上不會有第二個我。」(心靈雞湯)以上這句話,充滿怎樣的心情?

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Q

莎士比亞:「慈悲是高尚人格的真實標記。」這句話表達出慈悲、仁愛之情。下列哪一句話的精神與之相同?

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Q

「果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。」(泰戈爾)這段話在強調何種精神?

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Q

「世上有兩樣東西不可直視:一是太陽;二是人心。」這句話傳達下列何種含義?

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Q

「凡是真正發光的東西,都不是用顏色塗抹出來的。」這句話強調下列何者的重要性?

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Q

「我,是一朵盛開的夏蓮/多希望,你能看見現在的我/風霜還不曾來侵蝕/秋雨還未滴落/青澀的季節又已離我遠去/我已亭亭,不憂,亦不懼/現在,正是/最美麗的時刻/重門卻已深鎖/在芬芳的笑靨之後/誰人知道我蓮的心事/無緣的你啊/不是來得太早,就是/太遲」(席慕蓉 蓮的心事)根據詩意,蓮的心事應是下列何者?

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Q

由本文可知,秋葉請求離去時的情況為 現,悚然。 何?

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Q

「在千門萬戶的世界裡的我」其意與下列 何者最為接近?

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Q

「一粥一飯,當思來處不易。」這句話主要是啟示我們什麼道理?

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Q

第二段寫雨沾汙了我的身體和衣服,請前後詩句判斷,這有何隱喻?

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Q

首段除了「包圍我於」一句之外,全是寫蜘蛛絲。請問作者這樣的安排是要使下列哪一種情況具體形象化?

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Q

作者將雨絲比擬成蜘蛛絲。從首段對蜘蛛絲的描述中,可知當時的雨勢應為?

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Q

「白露」是中國二十四節氣之一,詩人巧妙地將之轉化為「露從今夜白」一句,請依此句推斷其季節和下列何者相同?

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Q

此詩的主旨最主要指的是何種情感?

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