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國中・國文 解答

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Q

下列選項「 」中的詞語,何者使用錯誤?

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Q

下列選項「 」中的字,何組意義前後相同?

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Q

10這段話說明為學做人應有的態度為何?

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Q

9文中的「香瓜」可用下列何句來形容?

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Q

8「焦糖如欲望,無所不在,擅於變形偽裝,濫用甜蜜剽竊歡愉,充斥贗品與擬仿。」這段話是說焦糖的何種特性?

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Q

7作者認為焦糖能帶來巨大的幸福感,主要著眼於哪方面的感受?

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Q

5這一首詩,主要是掌握何種特性來描寫?

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Q

4此詩歌詠的對象是?

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Q

3本詩以第一人稱代替竹子發聲,下列四段文字,何者亦使用第一人稱的手法寫作?

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Q

2下列關於這首詩的敘述,何者有誤?

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Q

1這首詩以「竹」為寫作主題,請問其主旨為何?

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Q

小美在食譜中讀到以下文字:「醬汁濃厚的白醬、紅醬要搭配寬、表面積大的麵條,像寬麵、通心麵這類可吸引湯汁的義式麵;味道清淡的青醬,以天使細麵、圓麵拌著吃最好。」小美將此段文字摘記在筆記本上,並下了一個標題,請問:該標題最可能為下列何者?

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Q

「每到秋蟹季來臨時,這間餐廳總是人滿為患。」下列選項中對這句話的解讀何者正確?

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Q

「青樹結青瓜,青瓜包棉花,棉花包梳子,梳子包豆芽」,根據以上內容判斷,下列何者為其描述的對象?

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Q

中國文字的演變,可從書法上觀其一二,請將下列書體依時代早晚順序排列出來:

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Q

關於常見植物的諧音用法,何者正確?

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Q

根據土芭樂的生存之道一文,土芭樂的生存之道為何?

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Q

「萬物有定時,食亦應合時。」此句的意旨為何?

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Q

在落花生的性格一文中,作者將落花生喻為闇然自修的君子,下列哪位學生最符合「落花生」的形象?

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Q

運用「擬人」手法可使文章活潑生動,給人親切的感受,下列選項何者沒有使用擬人法?

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Q

下列何者具有濃厚的主觀想像成分?

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Q

「倒吃甘蔗」和「漸入佳境」間的關係和下列哪一組相同?

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Q

「農曆正月倏忽將至。」下列何者描述的景象是農曆正月?

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Q

溪頭的竹子的作者希望向竹子學習昂然而立的本領,作者這樣的行為意近於下列哪句所表達的意涵?

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