高中 解答
共 56280 題
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乙文「但是,災難也給了他一份寧靜,使他有足夠的時間與自然相晤,與自我對話。」無法與甲文中的 內容相對應?
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乙文中, 「中國文化史擁有了《□□......□》和其他篇什,華夏文學又一次凝聚出了高峰性的構建。」 □應填入何者?
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統合上述兩題,司馬遷心中認知的「天道」 ,應為下列何者?
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依據乙文,司馬遷對所舉人物的評論,下列敘述,何者錯誤?
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依據甲文,老子所說「天道無親,常與善人」的「無親」應作何解釋為佳?
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寫書信需掌握收信者身分,以適切方式說服對方接納想法。請參照下表,選出正確的選項: 利奇(Leech)的溝通原則 讚譽準則:說話者儘量少貶損別人,儘量多讚譽別人。 謙遜準則:說話者儘量少讚譽自己,儘量多貶損自己。
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依據上文,同學們討論李白寫信的用意,以下何者最接近?
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依據上文,下列何者最符合李白描繪的自我形象?
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下列四人皆為荷蘭籍,請問何人的遭遇,符合申請「安樂死」的資格?
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本文以「選擇安樂死,最後這麼多人後悔了」為標題,其立論的根據為何?
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Santos「減法說」與下列何句的表述最為相近?
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依據「正向心理學」和「行為改變」是培養快樂的方法;請判斷下列何者正確?
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多位學生慕名在線上學習此課程,誰的實踐最為正確?
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依據本文推斷,下列何者符合作者對於時事報導的期待?
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依據本文的觀點,作者看重「時事」的什麼新聞特性?
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小 在撰寫小論文「實體報與網路報優缺評價」的過程,不小心將部分語句弄亂。請推敲文意,協助他 將選項裡的文句依序填入之中。 甲、報社自身立場,對於新聞的報導角度完全逆反 乙、訊息雜亂,往往會目迷五色,混淆了重點方向 丙、十分之一的「新聞」是從網路上直接選用的 丁、多年從事新聞專業的人員為我們汰選重要新聞
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甲、乙兩文筆下的魏武評價,較接近下列何者?
尚無答案
甲、乙兩文作者與寫作對象之間的關係,與下列何者相近?
尚無答案
兩篇文章有許多相同的告誡與期許,然不包含下列何者?
尚無答案
根據表格內容,下列推論何者正確?
尚無答案
「螞蟻式學習」指出不懂辨析所學知識的弊病。下列古人的言論,何者無法與此觀點相互闡發?
尚無答案
下列關於甲、乙兩詩的敘述,何者錯誤?
尚無答案
藉由文學評論能更瞭解作家風格特色。請依下列評論,推斷出甲、乙、丙分別為哪位作家? 甲、他提升臺灣新文學創作技巧,鮮明站在勞苦大眾的立場,勇敢與日本帝國主義對決,小說中展現令 人動容的反抗意志。 乙、散文多懷舊,無論寫人、寫事、寫物,在平常無奇中蘊藏道理,對複雜人性帶著寬厚包容,給予讀 者溫暖。 丙、從討海人出發,議題豐富具美學特色,論者從「自然寫作」、「鯨豚文學」等探討寓意,公認為海洋 文學重要作家。
尚無答案
學者易中天說: 「如果以人生為序,我主張:三十讀子,四十讀史,五十讀經,少年和老年時讀集。」 若依其主張,參照國學分類,以下哪些作品皆符合十七歲學子的讀物?