高中 解答

目標:字形的辨識與應用 難易度:中 解析:

出處:基礎物理(一) 物體的運動 出處:基礎地球科學(上) 大氣與海洋的變動 目標:能根據文字、數據、式子或圖表等資料作解 目標:能知道基本的科學現象、規則、學說、定律, 釋、推論、延伸或歸納 能了解文字、數據、式子或圖表等資料的意義 內容:等加速運動 內容:知道潮汐發生原因、週期,知道每隔一日滿 解析:

解析:本題考連接詞片語。not ... but ... 表「不... 解析:

fact, it is ocean currents that are carrying plastic 解析:

解析:考動詞。三年前 Adam 在一次車禍中失去了 重要字、詞與片語 雙腿,但他設法克服身體上的障礙並成為了 signif icant adj. 顯著的 run over v. / phr. 輾過 一名作家。 surrounding adj. 周圍的 territory n. 領土

烈的嫉妒。 難易度:中

解析:考名詞。在這場歷史性的高峰會後,人們希望 難易度:易 兩國之間的友誼和合作的精神將進一步提升。 解析:考名詞。當 Rosanne 看到她最要好的朋友與

性的工作時間,才能花更多時間陪孩子。 難易度:易

造出一個不同的形象,使其與競爭對手區隔

難易度:中 難易度:中 解析:考名詞。雖然 Aahil 以一個 難民的身分離開 解析:考動詞。隨著關於醜聞的消息開始流傳,愈 了國家,但他想要回到家園並幫助親戚安置 來愈多人向這位官員施壓,要求他下台。

難易度:中 難易度:中 解析:考名詞。雖然 Aahil 以一個 難民的身分離開 解析:考動詞。隨著關於醜聞的消息開始流傳,愈 了國家,但他想要回到家園並幫助親戚安置 來愈多人向這位官員施壓,要求他下台。 到歐洲。

目標:詞彙的了解與運用能力

目標:能運用適當方法,觀察重要地理現象與獲取地 出處:區域地理 五、俄羅斯及國協 理資料 目標:能處理和歸納地理資料 解析:

目標:作品的理解與評析 難易度:中 解析:作者希望自己面對芒叢時,不要畏縮閃躲,要挺身向前。

目標:作品的理解與評析 難易度:難 解析:

目標:作品的理解與評析 難易度:中 解析:

目標:重要作品的鑑賞與詮釋 難易度:中 解析:

目標:修辭的辨識與應用 難易度:中 解析:題幹所指的是「示現」修辭。

目標:字形的辨識與應用 難易度:易 解析:

目標:字音的辨識與應用 難易度:易 解析:

Nevertheless。

金,吸引了許多夢想著一夕致富的淘金客。

默症或許是可以預防的。

解析:考動詞。由於有數萬部電腦同時運作,這個 大型的資料中心每天消耗掉驚人的能源量。