高中 解答

皮亞傑(J. Piaget)將認知發展中的感覺動作期又細分成六個小階段,請依據個體發展特徵排出正確順序: ○能使用「象徵」的能力 1 ○能清楚認識到「物體恆存概念」 2 ○能使用「嘗試錯誤」方式解決問題 3 ○練習與生俱來的反射動作 4 ○重複偶然中發現的快樂行為 5 ○開始對環境更感興趣 6

下列有關張雪門的敘述,請排列出正確的時間順序: ○採「半道爾頓制」辦幼稚師範 1 ○創立導生制 2 ○北平孔德學院開辦幼稚師範 3 ○開辦兒童保育院 4

萊萊幼兒園共計招收 2~3 歲幼兒 12 人、3~4 歲幼兒 30 人、4~5 歲幼兒 28 人、5 歲以上 35 人,依照法 規需要多少位學前教保工作人員執行校園內業務?若進行校外教學,在不增加教保服務人員的人力下, 需要邀請多少位家長參與才能符合規範?

有一群正在準備嬰幼兒發展隨堂考試的幼保科學生,請問哪一位學生的觀念應該要修正?

請你就某醫院小兒科候診室裡家長們閒聊的內容,判斷哪位幼兒的身體發展不符合常理?

請針對新生兒生存無價值且出生後陸續消失的反射動作,進行先後消失的排序: ○巴賓斯基反射 1 ○頸緊張反射 2 ○驚嚇反射 3 ○游泳反射 4 ○達爾文反射 5 ○爬行反射 6

下列哪位家長對其孩子的基本習慣與安全教育之養成是錯誤的?

有關智力發展理論的敘述,下列何者錯誤?

有關語言發展的心理基礎之各項敘述,下列何者錯誤? ○嬰兒最初的口語學習方式,採被動學習,因此學習內容有限 1 ○古典工具制約的基礎特徵是增強與消弱,可促使個體學習無限語言 2 ○班度拉(Bandura)的理論特徵是刺激替代,主要照顧者是被模仿的對象 3 ○詹姆士基(Noam chomsky)的語言天賦論認為人類天生有語言獲取器(LDA) 4 ○維高斯基(Vygotsky)認為兒童的語言分成自我中心語言與社會化語言 5

有關嬰幼兒情緒發展的基本理念與特徵之敘述,下列何者錯誤? ○情緒是個體的主觀意識歷程 1 ○嬰幼兒時期之基本情緒的分化及表達多受學習因素影響 2 ○「愛」是最有價值的情緒,能導致良好的個人與社會適應 3 ○憤怒情緒發展的最高峰約 5~6 歲 4 ○過度害羞會形成自卑性格 5 ○青少年期是忌妒情緒出現的主要高峰期 6

有關嬰幼兒依附(Attachment Theory)的發展敘述,下列何者正確? ○最先提出相關理論者為哈洛(Harry F. Harlow)的恆河猴實驗 1 ○安斯沃斯(Mary Ainsworth)利用陌生情境測驗來探討母子間的依附類型 2 ○愛怒交織依附類型的個體對主要照顧者的離開與相聚皆表現出矛盾情結 3 ○安全依附類型的個體對於主要照顧者離開採安心自若態度 4 ○分離焦慮的高峰在 2 歲左右 5

有關幼兒社會行為發展之敘述,下列何者正確? ○嬰幼兒期是社會行為的萌芽期 1 ○嬰兒對成人反抗行為的表現方式是「哭泣或搖頭拒絕」 2 ○皮亞傑說個體早期社教經驗會影響其人際關係 3 ○嬰幼兒對於語言的模仿早於臉部表情 4 ○個體會產生攻擊行為的主要原因之一是「挫折感」 5

有關佛洛依德(S. Freud)的人格發展階段理論之敘述,下列何者錯誤?

佛洛伊德(S. Freud)與艾瑞克遜(E. H. Erikson)的理論比較,下列何者正確? ○兩人皆強調個體有關鍵期與階段性危機 1 ○佛洛伊德強調性本能,艾瑞克遜強調社會文化因素 2 ○兩人皆認為早期經驗對人格具有影響力 3 ○性器期的發展任務是勤奮性格 4

有關幼保科學生對心理防衛機制所舉的例子,下列何者正確?

「幼兒園得提供社區作為教保資源中心,發揮社區資源中心之功能,協助推展社區活動及社區親職教 育」,係依據下列何項法規?

請閱讀下列四位幼兒的語言特徵後,依序排列出語言發展階段的先後: 英英總是喜歡「模仿媽媽的語句」 美美總是「語言伴隨動作」 明明總是喜歡「打破砂鍋問到底」 冬冬總是喜歡「這是什麼?」

明明幼兒園教師在幼兒教保工作的指導原則中,哪一位的理念最正確?

在幼兒教育思潮演進中,有關「第一」或「最早」的敘述,下列何者正確? ○中國最早幼兒教育專著─實習三年 1 ○臺灣最早的幼稚園─臺南關帝廟幼稚園 2 ○中國第一位意識到幼教師資培育重要的教育家─張雪門 3 ○發現遊戲教育價值的第一人─福祿貝爾 4 ○現代教育學與新學校的創始人─尼爾 5 ○世界第一本有插圖的教科書─世界圖解 6 ○中國心理測驗的鼻祖─陶行知 7

「蒙養院」的設立是依據下列何項法案或學制? ○奏定學堂章程 ○欽定學堂章程 ○癸卯學制 ○壬戌學制 1 2 3 4

從清朝末年至國民政府來臺迄今,學前幼教機構名稱先後出現的順序為何? ○蒙養園 ○蒙養院 ○幼稚園 ○幼兒園 1 2 3 4

有關福祿貝爾(F. Froebel)的恩物設計與教學敘述,下列何者錯誤?

高職幼兒保育相關科系畢業的學生,不具備「兒童及少年福利機構專業人員」之下列何項資格?