國中・自然 解答

鋼鐵工廠將生產的鋼板鍍上一層鋅,以作為防鏽之用,關於防鏽 作用的敘述,下列何者正確?(99 年第二次基測)

在實驗室中,取 140 g 的化合 物甲與 30 g 的化合物乙完全反 應恰可生成 170 g 的化合物丙, 其反應的分子示意圖如附圖所示,甲表示為 ,乙表示為 , 丙表示為 ,則甲:乙:丙的分子量比為多少?(103 特招)

小安利用乙醇和氧氣,在不同的反應條件下,分別進行下列二個 反應: 完全燃燒 C2H5OH+3 O2 ሱۛۛۛۛሮ 2 X +3 Z 酵素作用 C2H5OH+ O2 ሱۛۛۛۛሮ Y + Z 已知上述反應式的係數均已平衡,則可推知生成物 Y 為何?

火柴是利用摩擦生熱的取火工具,某種火柴是以火柴頭與火柴盒 側邊擦劃,同時產生熱能,再促使火柴頭成分中的氯酸鉀(KClO3) 和硫(S)反應燃燒,反應式為:w KClO3+x S → y KCl+z SO2 (其中 w、x、y 和 z 為反應式係數)若 y+z=5,則上述反應式中 哪兩個物質的係數均為 3?(105 會考)

將一盛有碳酸鈉 水溶液的試管,放 入盛有氯化鈣水 溶液的錐形瓶中, 並將其置於天平 左側的秤盤上,秤其總質量為 175.5 公克,如附圖。試問:兩種 溶液混合後再放回天平測量錐形瓶的總質量,則其質量應為何? (習作 p.8)

我們生活中常用的桶裝瓦斯主要成分為丙烷(C3H8),丙烷與氧氣 完全燃燒可生成二氧化碳與水,假設一桶 22 公斤的丙烷完全燃燒 用盡,則將會產生多少公斤的二氧化碳?(習作 p.11)

已知 X、Y、Z 均為純物質,X 的分子量為 24,Y 的分子量為 32, 化學反應式:2X+Y→2Z,推測 Z 的分子量為下列何者?(習作 p.11)

已知有 0.5 莫耳的葡萄糖(C6H12O6),請問其內含有多少個葡萄糖 分子?(習作 p.9)

請問葡萄糖(C6H12O6)與碳酸鈉(Na2CO3)的分子量分別為下列何 2 者?(習作 p.9)

21.7 公克的氧化汞加熱分解成 20.1 公克的汞與 X 公克的氧氣, 若 X 公克氧氣恰與 Y 公克的氫氣化合生成 1.8 公克水,試問 X 與 Y 各為多少?(習作 p.7)

在空氣中燃燒,會發出耀眼的白色強光,燃燒後的氧化物呈現什 麼顏色?(p.30) 6~10 題答案欄:

下列關於氣象預報的敘述何者正確?

下圖甲、乙、丙分別表示不同季節的天氣圖。試依圖中冷、暖氣團消長的情形,判斷一年中從冬季至夏季,臺灣地區典型的天氣系統發展先後順序為下列何者?

甲.暖鋒;乙.冷鋒;丙.滯留鋒。試問主要影響臺灣天氣的鋒面為何?

下圖為冷、暖鋒三度空間示意圖,甲、乙、丙、丁四處,哪些地區較容易發生降雨?

小梅在實驗室看到如圖十的裝置,X為銅片電極、Y為鋅片電極,依據此裝置,她做了以下描述:「反應發生後,(甲)X處會有紅褐色的物質析出、Y處的電極質量變大,(乙)此時氧化與還原反應同時進行,並有電子流通過毫安培計,使指針偏轉。經過一段時間後,(丙)指針的偏轉角度變小,(丁)硫酸銅水溶液的藍色變淺。」上述畫線的描述,何者與事實不符?

阿昇家中的屋頂裝設了一片太陽能板,這是一種可以將光能轉換為電能的設備。阿昇某日記錄太陽能板日照30分鐘產生了1.5度的電能,則此太陽能板在這段時間中的平均電功率為多少瓦特?

華華想同時使用110V、800W的電鍋與110V、1200W的微波爐,需要買一條延長線,下表是華華在電器材料行看到的規格表。若要用最便宜的價格買到符合安全考量的延長線,下列哪一種延長線是華華最適當的選擇?

下圖為某商家一天中總消耗電功率與時間的關係圖。假設每度電的電費為3元,則該商家這一天用電量的電費大約多少元?

用兩種不同的金屬電極組成的伏打電池,其位於正極的金屬具有下列何種性質?

電視報導,某鄉鎮因鳥類停在電線上而造成短路,致使很多的用戶停電。若下圖為電線電路的示意圖,則鳥的兩隻腳可能同時站在下列哪兩點而造成短路?(鳥本身的電阻遠小於電器的電阻)

小薇以延長線連接家用100V的電源插座,若同時使用電壓均為100V,但耗電功率各為600W的烘碗機、800W的電鍋、1000W的微波爐、300W的電冰箱,且延長線沒有超過電流負載,則此時通過延長線的電流為多少?

電路裝置,如右上圖所示。L1、L2、L3及L4為四個相同的燈泡。若燈泡L4的燈絲突然斷掉,且安培計的電阻忽略不計,則電池所提供的總電功率有何改變?

電路裝置如左下圖所示,X為1Ω 的保險絲,電路中串聯二個同為8V、16W的電燈泡,分別為L1、L2。假設電池與導線的電阻可忽略不計,且燈泡無損壞,則下列何者為電池組輸出的總電功率?