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國中・社會 解答

共 13563 題

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Q

媛媛親戚全員出遊,媽媽請媛媛統計要訂的火車票,如附表所示,表中哪些家庭屬於核心家庭? 成人票 兒童票 舅舅家 舅舅、舅媽 表姊 大阿姨家 阿姨、姨丈 表哥 姨婆家 姨婆、表舅、表舅媽 表妹 媛媛家 外婆、爸爸、媽媽、小阿姨 我、妹妹、表弟 共計 11 人 6 人

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Q

附圖是我國從民國 80 年至 108 年的 65 歲以上老年人口比率圖。由圖中推知,在下列哪一年我國已確定是高齡化社會了?

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Q

小明與小英是國中同學,20 年後兩人還成為姻親。請問:小明與小英兩人關係的轉變,最有可能是發生了下列何事?

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Q

據報導,有對夫妻因價值觀偏差,竟唆使子女以乞討維生,現在已由當地政府的社會局(處)介入處理。請問:政府可以採取下列何項措施來處理這對夫妻的偏差行為?

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Q

「新北市除了設立公立托育中心,並受理申請及發放新臺幣 2 萬元生育獎勵金。」請問:上述政府的政策應該是為了解決下列何種問題?

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Q

我國已邁入高齡社會,在面對人口結構老化的問題時,下列哪些方式是較妥善的解決?(甲)立法強制子女與父母同住(乙)設置更齊全的養老機構(丙)制定完善的長期照護制度(丁)訂定移民政策

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Q

小米剛出生就被母親棄養,是在社工人員和育幼機構的幫助下才順利長大成人,而依我國(甲)法,子女若有被父母遺棄的情形,可向(乙)請求免除或減輕對父母的扶養義務。上文(甲)、(乙)依序應填入何者?

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Q

附表為幾位同學對自己家中狀況與組成分子的分享介紹,若依家庭型態來區分,由上至下依序應屬於哪些家庭型態?(請用代號排序:甲、單親家庭,乙、重組家庭,丙、頂客家庭,丁、新住民家庭,戊、隔代教養家庭) 家庭情況 小米 我繼父對我超好,每天都會接送我上下學。 小澤 我小時候父母親就離婚了,現在我和我媽媽、弟弟一起住。 小特 我爸爸是日本人,所以我是臺日混血兒。 小隆 我爸媽在外地工作,平常都是外公外婆照顧我。

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Q

新婚不久的珍怡和朋友聚會時,拿著全家合照向朋友介紹說:「這是我的公婆,這是我丈夫的姊姊,而這是我丈夫的弟弟。」請問:珍怡介紹的人和珍怡之間的親屬關係為下列何者?

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Q

自從名揚的父親去世之後,母親便一肩扛起一家的生活開銷,只要能貼補家用的兼差,她都極力爭取,但是晚上她堅持不排工作,因為要陪名揚吃晚餐、寫功課,十年來始終如一。由上述可知,名揚的母親「晚上不排工作」是為了發揮家庭的哪些功能?

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Q

「四歲的賓賓每天固定收看兒童臺節目,跟著電視裡的大哥哥、大姊姊學會許多禮節和生活常規,例如常說『請、謝謝、對不起』、回家要洗手漱口等等。」上述情境為現今許多孩童的共同成長經驗,根據情境內容判斷,下列敘述何者正確?

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Q

法定血親是經由哪一種方式而成立的親屬關係?

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Q

公民老師在課堂上複習親屬關係的種類,並抽出四位同學上臺回答問題。請問:下列哪一位同學的配對錯誤?

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Q

臺灣的行政區劃由圖(二)演變至圖(三),顯示出臺灣歷史的哪一種發展?

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Q

臺灣的行政區劃由圖(一)演變至圖(二),是受到哪一事件衝擊的結果?

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Q

從附圖所繪製的範圍僅限於臺灣西半部地區,顯示清朝在乾隆年間實際統治臺灣的範圍未涵蓋全島,此與清朝統治臺灣初期實施的何項政策有關?

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Q

附圖中「 」代表的是各級行政中心,何者是當時臺灣的最高行政單位「臺灣府」所在地?

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Q

《番社采風圖》為乾隆時監察御史六十七使臺期間(西元1744~1747年),命工繪製的原住民風俗畫,是認識18世紀臺灣原住民生活樣貌的重要史料,請問下列四幅番社采風圖中,下列何種活動是受漢人來臺所影響?

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Q

鄭氏投降後,如何處理孤懸海外的臺灣,成為清廷須立即處理的問題,因此出現了「臺灣棄留爭議」。最後終因臺灣的戰略地位重要,考量清廷海防而決定將臺灣納入清帝國版圖。請問決定將臺灣納入清朝版圖的是哪一位皇帝?

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Q

歷史老師上課時提供了一張臺灣歷史事件示意圖,圖中的部分文字不慎被墨水覆蓋,請問墨水處標示的資訊應該是下列何者?

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Q

下表為清朝曾對臺灣採取的統治措施,若依這些措施最早在臺施行的時間先後順序排列,下列何者正確? 甲 對外開港通商 乙 頒布渡臺禁令 丙 宣布臺灣建省 丁 進行開山撫番

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Q

西元1860年,臺灣因清廷對外戰爭失利,被迫對外開放淡水、安平、雞籠、打狗作為通商口岸,促使外來勢力再度進入臺灣。請問清廷於哪一場對外戰爭失利而促使臺灣開港?

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Q

臺灣諺語「一個某,恰贏三仙天公祖」,意為「娶一個老婆,勝過供俸三尊神明。」請問此諺語的出現,反映出清朝統治臺灣前期的何種現象?

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Q

西元1652年發生了一場漢人農民武裝起事,起因於荷蘭聯合東印度公司對於臺灣漢人的種種苛政。荷蘭人在強力火槍以及原住民協助下,經歷12天平定此事件,造成三千到四千名漢人被殺死或餓死。此問上文描述的是哪一個事件?

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