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國中・國文 解答

共 14405 題

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Q

「拚」命付出 2.「潛」移默化 3.老「嫗」能解 4.作者「佚」名 5.「挨」家挨戶 6.以小「ㄅㄛˊ」大 7.「ㄢˋ」然神傷 8.強烈「ㄑㄧㄢˇ」責 9.「ㄑㄧㄣˊ」獸不如 10.「ㄆ一ˇ」極泰來 二、注釋(每題 2 分,共 20 分) 1.扼腕 2.廝守 3.參差 4.扶搖直上 5.百思不解 6 攀條折其「榮」 7.「馨」香盈懷袖 8.「爾」獨哀怨深 9.嗟哉「斯徒輩」 10.母「歿」喪不臨 三、綜合測驗(每題 2 分,共 48 分) 1.下列選項「 」中的字,何者讀音前後相同?

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Q

「移情作用」是指將自身的感受投注在另一個人、事、物上,例如:「天 空不要為我掉眼淚」,即是將人內心的愁苦,投注在天氣現象上。下列何 者也使用了相同的手法?

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Q

「繁華熱鬧的臺北街頭,平常不論日夜總是車水馬龍、人來人往。過年休 假這幾天,反而寂靜了下來,彷彿是鞭炮聲把向來鼎沸的人聲嚇得 □□□□。」根據文意,句中缺空處應填入下列何者最恰當?

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Q

「臺灣在2018年7月1日起實施公部門、學校、百貨公司、連鎖速食 店四大場所,內用不得提供一次性塑膠吸管。根據荒野保護協會公布的 「ICC國際淨灘行動」淨灘數據顯示:2019年海洋廢棄物統計前十 名依序是塑膠瓶蓋、寶特瓶、煙蒂、吸管、塑膠提袋、漁業浮球浮筒、免 洗餐具、玻璃瓶、外帶飲料杯、漁網與繩子。其中塑膠袋、飲料杯、免洗 餐具與吸管等一次用塑膠製品均有下降趨勢,尤其吸管數量較2018年 減少27%。」作者寫作這段文字的用意,最可能是下列何者?

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Q

「回想這些年,父親教我寫字,卻不督促我勤練;教我奕棋,卻不鼓勵我 晉段;教我廚藝,卻不准我拜師……,讓我在每件事上,都是一個初入門 庭的半調子,一個略知一二的旁觀者,最後他寫給我的一張字是『君子不 器』,那時秋夜已深,父親望向庭中那株痀瘻老樹,月明星稀,風動鱗 甲,久久不能言語。」(徐國能 刀工)關於父親送給作者「君子不器」的 含義,下列說明何者正確?

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Q

「『尊重其他文化』的這個論點其實是廢話,一個人只能尊重其他人而非一整個文化。我們無法把一個文化當作是一個獨立體,因為文化是由一群在部分理念上擁有共識的一群人組成的。」根據這段文字,下列敘述何者錯誤?

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Q

「我可以在時間的推移中,感受到陽光的優美步伐,它如同一個小女孩, 揪起裙角,躡著小腳,從我房間走過,爾後又靜靜地離開。她的到來,只 相當於秋天裡落葉的一次自然降落,而不會驚擾我凝神時的短暫安睡。」 (胡青松 觸摸陽光)這段文字主要強調陽光的何種特色?

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Q

「冬天的早晨,賴床是一種醒神的□□,惺忪的人總要反反側側,磨磨蹭 蹭,努力換過各種姿勢之後,暖身完畢,方能勇於離開被窩裡,自己的溫 熱。」(林薇晨 賴床)根據文意,句中缺空處應填入下列何者最恰當?

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Q

「亞馬遜雨林物種繁多,為了在嘈雜的環境中吸引到雌性注意,科學家發 現雄性白鐘傘鳥發出的求偶叫聲比雷聲還大,比搖滾樂還要響亮,高達一 百二十五分貝,這也讓白鐘傘鳥雄鳥成為目前世上最吵的鳥。」根據這段 文字,關於白鐘傘鳥雄鳥,下列敘述何者正確?

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Q

「20世紀70年代,德國植物學家在研究植物葉面時發現,光滑的葉子 表面有灰塵,要先清洗才能在顯微鏡下觀察,而蓮葉等植物葉面卻總是乾 乾淨淨。他們利用人造的灰塵粒子汙染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍 等植物的葉面,然後用人造雨清洗2分鐘,使雨滴滑落,再觀察葉面灰塵 粒子殘留狀況。實驗發現,有些植物葉面殘留的汙染物多達40%,而蓮 花等植物葉面的汙染物殘留比例均小於5%。這就是所謂的蓮花效應。」 (潔身自好的蓮花)由上文可知,所謂「蓮花效應」指的是下列何種現 象?

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Q

「沒有一朵蓮花能否定汙泥,沒有一個今天的果實能否定昨天的種子,沒有迷失的痛苦,哪有尋得的歡喜?」下列何者符合這段話的旨趣?

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Q

「靜默之後,我更謹慎地聆聽外界聲響。下雨時,水滴在傘面車窗的音 聲,竟然如此喧鬧?以前只感受到雨滴至頸項、滲進褲管的黏膩。聽著大 樓管理員的招呼、同事間的聊天,家常般地談起哪一攤位有美食、家裡貓 犬趣事,竟質樸可愛。散步時,路邊狗兒搖尾喊汪,我笑笑地揮手,那是 人犬間的友誼溝通吧。圖書館裡,不同鞋跟觸及磨石子地的輕叩,我猜測 是粗跟或是細跟?___________ ,我更常聽自己的呼吸,有時太 急促了,就緩吸慢吐。」根據文意,畫線處填入下列何者最恰當?

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Q

「大空間屋頂挑高很容易產生空氣堆積效應,熱空氣因熱浮力而上升,所 以在屋頂頂部設置排熱通風高窗設計,能將室內熱氣排出去,可以有效冷 卻室內空氣,也可以產生誘導氣流效果,將底部熱空氣往上帶,室內空氣 就能自然循環。」根據這段文字,在大空間屋頂挑高的房子頂部裝設排熱 通風高窗後,會產生什麼效果?

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Q

「千萬條陌頭細柳,條條不忘根本,常常俯首顧著下面,時時藉了春風之 力,向處在泥土中的根本拜舞,或者和它親吻。」這段話主要是讚美楊柳 的何種特質?

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Q

「把我從溫暖的土裡/連根挖起/說是給我自由/然後拿去烤/拿去油炸/拿去烈日下晒/拿去煮成一碗一碗/香噴噴的稀飯/吃掉了我最營養的部分/還把我貧血的葉子倒給豬吃」(鄭炯明)這首詩所吟詠的植物是下列何者?

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Q

「匆忙呀!我們的腳步倉促走過,卻很少想在一棵大樹下駐足片刻,看看它 的枝繁葉茂,聽聽小鳥的清音婉轉。踩過落果處處的地面,卻極少想過腐熟 軟爛的果肉間,有怎樣哀傷的心情?匆忙,讓我們失去的,不只是閒情,而 是生命中那份從容和怡然。」這段文字的主旨為何?

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Q

「理所當然,你從全臺最長的濁水溪開始想起。自中央山脈躍下時,她只是 一尾銀白小蛇,卻一路狼吞虎嚥急著把自己養壯,終於長成泥黃大蟒扭身摔 出肥沃的沖積扇平原,養出香Q獨特的濁水米。」(簡媜 河川證據)根據 這段文字,下列何者說明正確?

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Q

「山居中的恬靜最使人心生歡喜,覺得充滿了幸福。但這種感覺完全是屬於 我個人私己的,難以和他人分享。當深夜沉寂,偶爾會有 _______________,聲音在峽谷間響應激盪,久久停留,我往往就會從安 寧的心緒中驚覺過來。車上至少有一個聚精會神在奔波的人,重山曲流外, 就是苦樂混合著沸騰的紅塵。」(陳列 山中書)根據文意,文中畫線處最 適合填入下列何者?

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Q

「清明穀雨之間,草蟬和蚱蟬相繼出現,平板單直的中音,演講般冗長不見 底,近乎機械性,聲勢浩大,懨悶無韻,聽得人昏昏欲睡,卻又噪耳難眠。 我們的一分鐘,可能長過蟬的一天,所以牠要爭分奪秒,日間放歌,夜裡繼 續高唱。」(蔡珠兒 晚上有牛)根據這段文字,蟬之所以要「爭分奪秒」 的原因為何?

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Q

「執勤中的道路樹不穿制服,它們所站立的位置和規整的體態和容顏卻如同 制服一般明顯,其實它們的身分已經不是樹了,充其量是種道具、或者符 號。然而木棉仍舊是樹,儘管被格律化的植入等距的水泥框裡,它同樣把對 這個世界的憤怒用大號的花瓣包裝好,再一一摔下。」(林燿德 樹)這段 文字中,作者認為一般的道路樹,「它們的身分已經不是樹了,充其量是種 道具、或者符號」,主要是由於下列何種原因?

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Q

「海洋始終躺在我的心底/不管好天氣或是壞天氣/我的回憶裡滿是溼氣/ 離開家鄉後/偶爾會從眼睛洩漏祕密」關於本詩,下列何者說明正確?

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Q

報導新聞的第一要義是盡可能以客觀的態度呈現事實,不宜加入太多主 * 5 分 觀的評斷,也不宜誇張失實。下列報導文字,何者符合此項描述? 單選。

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Q

「鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘返」一句,透露出作者 * 5 分 追求逍遙自在的態度,與下列何者的心境 相似? 單選。

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Q

「完全開放自己,不要怕被太陽的熱情灼傷擁 抱紫外線,去霉除斑難得從 * 5 分 房間出走,要珍 惜接近大自然的每分每秒没有洗澡的人窩進 來時,要和他分 享你的跳蚤。」上段詩文所歌詠 的對象,最可能是甚麼? 單選。

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