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國中・國文 解答

共 14405 題

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Q

依據上圖,關於邊上廁所邊滑手機所造成的問題,何者解讀「有誤」?

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Q

為何是二十一響呢?這是源於傅校長的名言:『一天只有二十一小時,剩下三個小時是用來沉思的。』每當悠揚的鐘聲迴盪在校園內,似乎在提醒著師生要牢記校長的教誨。」請問傅校長所說的話,其用意為何?

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Q

「有人送給魏武帝一杯乳酪漿,魏武帝喝了一點,就在杯蓋上面題了一個□字,拿給大家看,大家都不了解他的用意。依次轉到楊脩手中時,楊脩就喝了起來,並且說:『主公要我們每人喝一口,還有什麼好遲疑的?』」(世說新語 捷悟篇)根據文意,□中應填入哪一個字?

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Q

王藍田性急。嘗食雞子,以箸刺之,不得,便大怒,舉以擲地。雞子于(於)地圓轉未止,仍下地以屐齒蹍之,又不得。瞋甚,復於地取內口中,齧破即吐之。王右軍聞而大笑曰:「使安期有此性,猶當無一豪可論,況藍田邪?」(世說新語 忿狷篇)下列關於本文的敘述,何者「正確」?

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Q

「鍾毓兄弟小時,值父晝寢,因共偷服藥酒。其父時覺,且託寐以觀之。毓拜而後飲,會飲而不拜。既而問毓何以拜?毓曰:『酒以成禮,不敢不拜。』又問會何以不拜?會曰:『偷酒本非禮,所以不拜。』」(世說新語 言語篇)由上述言行,可知鍾家兄弟個性上有差異。請依文本內容,歸納兩兄弟各有什麼特質?

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Q

根據六朝名士畫廊—世說新語選一文,魏文帝 曹丕召見鍾家兄弟。對於魏文帝「為什麼流這麼多汗」、「為什麼不冒汗」的提問,鍾家兄弟都能緊扣同一個主軸,巧妙回答。請問兩兄弟回答的內容,都對魏文帝表達什麼意思?

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Q

韶挺與同學練習運用出自世說新語的成語造句。下列何者「錯誤」?

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Q

渡口這首詩,作者表現出的心情最不可能是下列何者?

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生命中的碎珠一文作者舉出不少正面事例來強調善用零碎時間的重要。於是,老師也請同學試著舉例說明「誠信」 的重要,請問下列何者並非正面言例?

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Q

畫的哀傷一文中,岡本描述自己與志村寒暑假時必須結伴走二十多里的山路回家,為何卻渾然不覺時光的流逝?

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Q

畫的哀傷一文中,關於岡本與志村少年時代的一段競爭歲月,可以用哪一句話形容?

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Q

席慕蓉在一棵開花的樹一詩中,以「在佛前求了五百年」表達女子期盼情緣的心,這一句有什麼效果?

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Q

「休閒和懶散是外表相似的雙胞胎,但他們的本質卻是截然不同的兩回事。休閒是忙碌、充實之後的小憩,那是蓄勢待發前的充電站。懶散則不過是外表悠閒、實則頹廢,一個生命的盲者。」根據這段文字,下列何者符合作者的看法?

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Q

「有一種蟬白天出生到晚上就死了,牠應該最能體會『 』的真諦;相對於人生百年,在超脫三界外的神仙世界中,用他們那無盡無量的壽命來看人生,必覺得人的生命也像那朝蟬般一樣短促。什麼富貴功名,什麼家庭幸福,都只是鏡花水月而已,所以古今中外才有這麼多有智慧有根基的人,要把紅塵拋,入山尋仙訪道去。」(張羽良)根據上文,括號處應填入何者最恰當?

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Q

戴晨志:「一個人必須積極、用功、認真、敬業,才能『讓幸運找上你』!『破窗理論』指出,當出現第一扇破窗時,如果我們不馬上加以修補好,不久,它就會變成一間破爛可怕的房子。人,也是一樣,如果做事沒熱忱、不積極、不敬業,它就會變成一種習慣,而讓自己變得消極、懈怠、沒目標、沒衝勁,最終變得平庸,靈魂變得破舊!所以,每天一醒來,就試圖感覺自己充滿信心、熱情有勁、活力十足,來展開一天的生活吧!」這段文字中所謂的「破窗理論」是一種怎樣的狀態?

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Q

「時間過得飛快,使我不只是著急,還有悲傷。有一天我放學回家,看到太陽快落山了,就下決心說:『我要比太陽更快地回家。』我狂奔回去,站在庭院裡喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以後我常做這樣的遊戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風比賽,有時一個暑假的作業,我十天就做完了。那時我三年級,常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎麼形容。後來的二十年裡,我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。如果將來我有什麼要教給我的孩子,我會告訴他:『假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。』」(林清玄 和時間賽跑)作者如何培養和時間賽跑的能力?

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Q

席慕蓉在一棵開花的樹中,盛開的花樹要描寫的是什麼?

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Q

以下哪一句名言,不是叮嚀我們珍惜光陰?

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Q

「忘掉今天的人將被明天忘掉」這句話與下列哪一句意思最相近?

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Q

關於生命中的碎珠一文作法,下列分析何者錯誤?

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Q

作者寫作這段文字的用意,最可能是下列何者?〔104.會考〕

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Q

張釋之執法一文中:「......良久,上曰:『廷尉當是也。』」,漢文帝為什麼「良久」才回答?

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Q

小旆旆參加吳老師的壽宴,在會場聽到以下對話,哪一組用詞最為得體?

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Q

張釋之執法一文中,張釋之對於法律的見解何者錯誤?

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