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國中・國文 解答

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Q

下列哪一句電影臺詞與「庭下如積水空明」使用同樣的修辭技巧?

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Q

「樓」字,木為形符,婁為聲符。其造字法則與下列何組相同? (甲)沓 (乙)遍 (丙)末 (丁)軀 (戊)喧。

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Q

「常到外國朋友家吃飯。當蠟燭燃起,菜肴布好,客主就位,總是主人家的小男孩或小女孩舉起小手,低頭感謝上天的賜予,並歡迎客人的到來。」由以上敘述,我們可以推知外國用餐的禮儀,其順序應為何?

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Q

「即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。」作者連續運用四個地名,是表達哪一種心情?

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Q

「好鳥枝頭」這四個字,依序屬於下列何種造字法則?

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Q

「幾年來自己的奔波,作了一些研究,寫了幾篇學術文章,真正做了一些小貢獻以後,才有了一種新的覺悟:即是無論什麼事,得之於人者太多,出之於己者太少。」根據這段文字,作者「新的覺悟」來自於哪裡?

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Q

甲:「花寒懶發鳥慵啼,信馬閑行到日西。何處未春先有思?柳條無力魏王堤。(白居易〈魏王堤〉)」/乙:「陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭隨流水趁桃花。(晁沖之〈春日〉)」關於這兩首詩的分析,下列敘述何者最恰當?

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Q

下列選項「 」中的字詞,何者不能用後面的字替代?

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Q

「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦,而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。」作者透過這段文字,強調何者的重要?

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Q

「如果沒有苦練,那即使有再高的天分,也難以開花結果。」這句話主要在強調什麼?

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Q

「一般人看書法,大都是看字形美觀不美觀,然而字形是筆畫組成的,筆畫如果軟弱無力或沒有力道的表現,字形怎麼漂亮都不可能成為美觀的藝術,例如電腦字、印刷字可以好看,但卻不可能成為藝術。」根據這段文字,電腦字、印刷字之所以不可能成為藝術的原因為何?

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Q

下列詩句,何者給人輕快飛馳的感覺?

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Q

下列運動名稱,何者僅運用了一種造字法則?

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Q

下列與「交友」有關的諺語,何者解釋正確?

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Q

下列詞語中的「載」字,何者讀音與其他三者不同?

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Q

「落帆逗淮鎮,停舫臨孤驛。浩浩風起波,冥冥日沉夕。人歸山郭暗,雁下蘆洲白。獨夜憶秦關,聽鐘未眠客。」關於這首詩的分析,下列敘述何者最恰當?

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Q

背影一文以「唉!我不知何時再能與他相見!」作結。根據此結尾,下列敘述何者最不恰當?

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Q

「三國時魏國 董遇好學,有人說沒時間讀書,董遇說:『學者當以三餘:夜者日之餘,冬者歲之餘,雨者晴之餘。』」依據以上短文,董遇強調治學應有何種功夫?

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Q

下列疊字詞,何者「不是」狀聲詞?

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Q

下列「 」中的字,何組讀音不同?

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Q

「擬人法」是將物比擬為人的修辭法。下列各項文句,何者是屬於擬人法?

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Q

「松鶴遐齡」比喻高壽。

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Q

「李爺爺七十歲大壽,親友們準備致贈賀匾。恩綺提議寫上『百年好合』。明威說:『換成「熊夢徵祥」更貼切吧!』閔昊則說:『不對,賀壽應該使用「福壽全歸」。』慧玲馬上反駁:『老師說的明明是「松鶴遐齡」。』」根據這段對話,誰的說法最恰當?

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Q

空城計一文中,下列哪段文句說明了孔明設空城計的原因?

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