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國中・國文 解答

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Q

0(甲)「暗」藏玄機(乙)天「昏」地暗(丙)「白」吃一頓(丁)「槁」木死灰(戊)「長」路漫漫。以上「 」中有哪幾個是副詞?

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Q

〈五柳先生傳〉乃陶淵明自況,但為何作者不直接寫成自傳形式?

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Q

下列詞語的關係,何者與其他三者不同?

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Q

「短褐穿結,簞瓢屢空。—晏如也。」句中的「如」字用法與下列何者相同?

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Q

「人和書很近也很遠。近的是,書隨意可得;遠的是,美麗的風景常讓我分心,因而忘書。」造成遠近距離的原因為何?

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Q

「水流、花落、雲移、山在......在寂靜中,我們的精神與大自然合而為一了,我們將變得更純樸,更和悅,更智慧,也更恬靜了,心湖是一片澄明,萬物的影子皆清晰的反映其上。」在寂靜中作者的領悟,與下列何者最接近?

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Q

「輕舟已過萬重山」一句的句型為敘事句,下列何者與之相同?

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Q

「物產豐饒」中的「物產」是本句的主語。下列各選項「 」中的語詞,何者不做主語使用?

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Q

〈五柳先生傳〉一文中,「閑靜少言,不慕榮利」、「好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食」、「環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空」,分別依序介紹了五柳先生的哪些面向?

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Q

下列文句,何者表達了「孺慕之情」?

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Q

作者以幽默詼諧的口吻為〈買春聯〉一文增添許多趣味。下列文句,何者無法看出此項寫作特色?

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Q

下列敘述所呈現的畫面,何者為作者以「仰視」的角度所見?

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Q

關於〈五柳先生傳〉的內容,下列敘述何者正確?

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Q

「綠建築的概念就是在全壽命期內,最大限度的節約資源(節能、節地、節水、節材)、保護環境、減少汙染,為人們提供健康、適用和高效的生活空間,與自然和諧共生的建築。」(蘇南、羅舒晏〈兩岸綠建築評價系統之比較〉)根據這段文字,下列何者不符合「綠建築」的特色?

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Q

「句子」是語言使用上獨立的表達單位,每個句子必須能夠表達一個「完整」的意思。下列選項,何者無法形成一個「句子」?

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Q

下列選項,何者與「茲若人之儔乎」的語氣相同?

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Q

關於五柳先生傳與差不多先生傳兩篇文章的比較,下列敘述何者正確?

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Q

「多建一座圖書館,就可以少建一座監獄。」這句話的含義與下列何者最接近?

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Q

下列「 」中的成語經替換後,何者文意改變?

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她在班上成績名列前茅,但在運 當年打的 /就是這玩意兒 ?」這首詩所吟詠的對象為 動場上卻被稱為魯肉腳。 何?

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Q

「千里鶯啼綠映紅」一句中的「千里」為虛數, 22、( ) 下述所歌詠的植物按順序排列為何? (甲)含 並非真指千里之意。下列選項「 」中數目字的用法, 煙惹霧每依依,萬緒千條拂落暉。為報行人休盡折,半 何者與此不同?

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Q

下列選項「 」中的字,哪些與顏色有關? (甲) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一株「丹」楓 (乙)水皆「縹」碧 (丙)「白」瞪 著眼 (丁)「金」玉良言 (戊)「黃」梅時節 (己) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 「黛」青的山色。

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Q

下列「 」中的詞語經替換後,何者文意改變了?

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Q

關於本文的內容,下列說明何者正確?

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