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國中・其他 解答

共 14218 題

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Q

附表是老師請同學舉例說明原住民族重視共享互助的觀念,根據表中內容判斷,何人的舉例最為符合? 同學 舉例 艾美 由長老推選領袖,管理部落共同事務 又廷 定期舉辦歲時祭儀,感謝神靈的恩惠 芳毓 將捕獲的獵物與族人同享,平均分配 至明 農業採取輪流休耕,讓土地休養生息

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Q

臺東縣延平鄉公所與布農族部落、地方上學校共同合作,培育祭典導覽人員,增加部落觀光資源。經由導覽人員 的解說,遊客較能深度了解部落傳統,並尊重祭典儀式的神聖性,理解原住民族的文化內涵,以免做出不妥適的 行為。上文的合作計畫,其主要目的應為下列何者?

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Q

思涵發現跟同學一起撰寫的報告錯誤百出,如以下所示,只有哪一段完全正確? 第一段:根據《原住民族基本法》,查找「部落」的意義。 第二段:由於每個各部落的生活空間經常隨意遷移,管轄區域並不固定。 第三段:召開部落會議,由政府官員主持會議過程。 第四段:部落領袖產生的方式,各族均是由家族世襲,因此權力控制穩定。

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Q

新北市原民局長期致力於推動原住民工藝產業發展與推廣,2023 年由泰雅族知名設計師與工藝家劉大衛(Yawi Akin)於淡江大學辦理《山的那一編 Craft Wall:部落生活工藝展》,透過本次展覽,希望讓參觀者看見原住民族 的祖先如何向大地學習並細心聆聽山海的語言,從而吸取創作的靈感,並將之轉化為生命多彩且獨特的原住民 工藝風景。從上述可看出該藝術家希望透過展覽讓參觀者了解部落對原住民的哪個重要性?

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Q

為應對原住民族部落因社會變遷所面臨的挑戰,怡婷向大家簡介政府推動的各項計畫,根據附圖內容,這部分應 與下列何者最相關?

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Q

原住民於原住民族地區一定區域內,依其傳統規範、共同生活結合而成的團體,經政府核定者,稱為下列何者?

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每一個原住民族都有其特有的文化與政治制度,但大多以下列何者為自治的基礎?

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Q

根據以下公告內容判斷,該單位設置的主要目的應為下列何者? ※本區原住民族教育中心公告※ 感謝族人的支持,教育中心已經成立 2 年了,之後將秉持初衷,繼續為保存及教學多元原住民族文化而努力。今年 上半年的大任務是完成部落史,請各位不吝指教,感謝大家!

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Q

開會時,恩恩以口頭提出動議,經亮亮附議後,主席宣布直接進入表決,此時同學們可以提出下列何者以改正主 席所犯的錯誤?

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今天開班會,討論事項的主題是選出校慶表演節目。請問:下列哪一項情境會使得明萍提出附圖發言,以解決開 會過程的問題?

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Q

附圖為班會進行中的情境,此時主席應先處理下列哪一事項?

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上公民課時,老師說每個人都是自己身心的主人,唯有尊重自己並且將心比心,避免在不知情的情況下,造成他 人困擾。根據上述,下列何者符合老師所表達的權利?

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Q

附表是某國中在本月規畫的工作內容。根據表中內容判斷,下列何者最可能為該校本月學生學習活動的重點? 〔101.基測〕 工作項目 實施內容 主題:人權保障與人道 海報競賽 關懷 校外參訪 參觀社區附近的縣議會 1. 制定班級公約 學生自治活動 2. 舉辦學生代表選舉活 動

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Q

《世界人權宣言》中,提到「人人都有受教育的權利」。下列敘述何者最符合受教育的目的?

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Q

下列關於「霸凌」行為的敘述,何者正確?

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爸爸與剛上國中的女兒一同參加家長座談會,看到教室牆上貼著「班級生活公約」,感慨地說:「以前我們唸書 時,學生只能遵守由學校制定的校規與班規,真羨慕你們現在師生可以相互溝通,共同擬定大家願意接受的生活 公約。」上述父親所描述的轉變,最可能是因下列何項概念逐漸受到重視?〔108.會考修訂〕

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Q

對國家而言,學校教育是學習的重要途徑之一。下列敘述,何者不是學校教育所提供的功能?

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Q

附表有關老師、主席、司儀、紀錄四人在班會時的任務,何者有誤? 老師 主席 司儀 紀錄 (1)提示會議規 (1)主持會議。 宣達會議程序。 (1)詳細記錄報 則。 (2)維持會場秩 告事宜。 (2)可適時參與 序。 (2)記錄表決方 討論但不可 (3)賦予與會人 式及票數。 加入表決。 員發言地位 。

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Q

承上題,請問這張地面天氣圖最可能會出現在幾月的時候?

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Q

下列這張圖是臺灣某日的地面天氣圖,請問這張圖會搭配題幹中甲~丁哪一張圖一起出現?

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Q

四張圖片中有一張圖片是錯誤的降水類型,請幫雲明找出是哪一張。

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Q

關於大氣壓力隨高度變化的敘述,下列何者正確?

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當一個地區的原始森林被過度開發,改建為大量柏油路面與水泥建築後,對該地區水循環與地形特徵的影響, 下列敘述何者正確?

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Q

附圖是某河川流域圖,圖中 A 地為水庫分布位置,已知該河川流域因過度開發導致水土保持不佳,為了減少水 庫的淤積,攔沙壩應設置在圖中哪一地區?

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