我去不早說臺北市市立成功中學 95學年 定期評量
24 題，其中 0 題已有解答。
- 01下列文句中,有關「生」與「身」二字的使用,完全正確的選項是:尚無解答
- 02漢字的部首具有表意的功能,例如「示」部的字多與神靈概念有關,下列針對「示」部字意義的敘述,錯誤的選項是:尚無解答
- 03下列各組文句中,「」內連用數字的表達意義方式,前後不同的選項是:尚無解答
- 04下列各組文句中,「」內的語詞意義相同的選項是:尚無解答
- 05「阿堵」是六朝以來習見的稱代詞,猶如現代所說的「這個」。《世說新語》記載雅尚玄遠的王衍不屑講「錢」字,而稱之「阿堵物」,因此後世文人多以「阿堵物」稱代錢。下列文句中,「阿堵」所稱代的對象不是「錢」的選項是:尚無解答
- 06下列文句「」中的語詞,屬於偏義複詞的選項是:尚無解答
- 07子曰:「吾與回言終日,不違如愚。退而省其私,亦足以發。回也,不愚。」下列有關《論語》這一章的詮釋,敘述正確的選項是:尚無解答
- 08下列《論語》文句,解釋正確的選項是:尚無解答
- 09(甲)萬古丹心盟日月,千年義氣表春秋 (乙)未劈曹顱千古恨,曾醫關臂一軍驚 (丙)天意欲興劉,到此英雄難用武 人心猶慕項,至今父老尚稱王 (丁)由仁居義,傳堯舜、禹湯、文武、周孔之道 知言養氣,充惻隱、羞惡、恭敬、是非之心 上引對聯各詠一歷史人物,若依序排列,正確的選項是:尚無解答
- 10下引文字,依文意排列,順序最恰當的選項是: 「若迺升於高以望江山之遠近, (甲)吾亦不能言也 (乙)凡工之所不能畫者 (丙)嬉於水而逐魚鳥之浮沉 (丁)其物象意趣,登臨之樂,覽者各自得焉 其為我書其大概焉。」(歐陽脩〈真州東園記〉)尚無解答
- 11斟酌下列文句,□□中最適合填入的選項是: (甲)上海的衖堂,條數鉅萬,縱、橫、斜、曲,如入迷魂陣,每屆盛夏,溽暑□□,大半個都市籠在昏赤的炎霧中(木心〈從前的上海人〉) (乙)食堂裡面的燈光從上半截的玻璃透過來,映著棕紅色油漆的邊框,和食堂裡的霧氣,□□成一片悶悶的光暈,是那樣的縹緲又虛幻(羅蘭〈燈的隨想〉) (丙)飢餓的滋味他還是第一次嚐到。心頭有一種沈悶的空虛,不斷地□□著他,鈍刀鈍鋸磨著他。那種痛苦是介於牙痛與傷心之間(張愛玲《秧歌》)尚無解答
- 12《知音── 古典吉他入門》一書之命名,巧妙結合「音」之「知」與「古典吉他入門」的關係,令人印象深刻。下列書籍命名手法與此相似的選項是: (甲)《露骨── X射線檔案》 (乙)《談天── 宇宙若比鄰》 (丙)《阿里山── 永遠的檜木霧林原鄉》 (丁)《狂風暴雨── 颱風、颶風、龍捲風》 (戊)《拈花惹草── 簡易實用的插花技巧》尚無解答
- 13斟酌下引文字,□中最適合填入的選項是: 六經者非他,吾心之常道也。是故,□也者,志吾心之陰陽消息者也;《書》也者,志吾心之紀綱政事者也;□也者,志吾心之歌咏性情者也;□也者,志吾心之條理節文者也;□也者,志吾心之欣喜和平者也;《春秋》也者,志吾心之誠偽邪正者也。(王陽明〈尊經閣記〉)尚無解答
- 14下列詩文中,作者面對「青山」時,有濃厚歲月之感的選項是: (甲)滿眼青山未得過,鏡中無那鬢絲何 (乙)青山不減年年恨,白髮無端日日生 (丙)杳杳天低鶻沒處,青山一髮是中原 (丁)眼看青山休未得,鬢垂華髮摘空頻 (戊)我見青山多嫵媚,料青山、見我應如是尚無解答
- 15下文取自網路新聞,文中連接詞運用不當的選項是: 不論季後賽壓力龐大,王建民仍然「泰山崩於前而色不改」,6日對天使之戰投得虎虎生風,完全不見菜鳥球員的稚嫩生澀。撇開七局下失投不談,王建民先發6又2/3局只有1分責失的強勢演出,讓隔海加油的國內球迷與有榮焉。然後阿民沒能拿下季後賽首勝,成為「亞洲第一人」,而且從賽後隊友、教練的反應,可以確定的是,只要洋基能一路挺進世界大賽,阿民不愁沒有上場機會。但是阿民的菜鳥球季還能創造多少「驚奇」?值得期待。尚無解答
- 16針對下列古文名篇內容,敘述正確的選項是:尚無解答
- 17近年知性之旅甚為流行,或依據作家生平經歷、作品內容規畫文學之旅;或依據歷史掌故、地理環境規畫古蹟之旅。下列藝文之旅的主題,與作品內容相關的配對選項是:尚無解答
- 18漢代與唐代同為中國歷史上文治武功皆有可觀的時期,下列關於漢唐文學的說明,敘述正確的選項是:尚無解答
- 19下列詩句表露詩人心中悠然自得之樂的選項是:尚無解答
- 20關於下引文字,敘述正確的選項是: 曾子之妻之市,其子隨之而泣,其母曰:「女還,顧反為女殺彘。」妻適市來,曾子欲捕彘殺之,妻止之曰:「特與嬰兒戲耳。」曾子曰:「嬰兒非與戲也!嬰兒非有知也,待父母而學者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。」遂烹彘。(《韓非子.外儲說左上》)尚無解答
- 21關於下引文字,敘述正確的選項是: 至幕府,廣謂其麾下曰:「廣結髮與匈奴大小七十餘戰,今幸從大將軍出接單于兵,而大將軍又徙廣部行回遠,而又迷失道,豈非天哉!且廣年六十餘矣,終不能復對刀筆之吏。」遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之,知與不知,無老壯皆為垂涕。(《史記.李將軍列傳》)尚無解答
- 22關於下列兩首王安石詩,敘述正確的選項是: 沈魄浮魂不可招,遺編一讀想風標。何妨舉世嫌迂濶,故有斯人慰寂寥。(〈詠孟子〉) 自古功名亦苦辛,行藏終欲付何人?當時黮闇猶承誤,末俗紛紜更亂真。 糟粕所傳非粹美,丹青難寫是精神。區區豈盡高賢意?獨守千秋紙上塵。(〈讀史〉)尚無解答
- 23關於下引文字,敘述正確的選項是: 三十年代的時候,魯迅曾與梁實秋展開多次筆戰。有一回,梁實秋說魯迅把一切主義都褒貶得一文不值。魯迅則反駁:「你究竟在說『褒』還是在說『貶』?褒就是褒,貶就是貶,什麼叫做褒貶得一文不值?」梁實秋無詞以對,只是解釋回應說,按北京人的用法,褒貶就是指貶。當年這場筆戰似乎魯迅了佔上風,然而陳之藩總無法信服魯迅之說,卻也說不出具體的理由。後來在香港,一位四川籍教授給他看一幅鄧小平的題字:「歷盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇」,落款有「錄魯迅詩」字樣,陳不禁為之大笑,原來他發現魯迅自己也有與梁實秋類似的用法,陳之藩因而評論魯迅:泯恩仇指的當然是泯「仇」,「恩」為什麼要泯它呢?(改寫自陳之藩《一星如月.褒貶與恩仇》)尚無解答
- 24關 於 下 引 文 字 , 敘 述 正 確 的 選 項 是 : 三十年代的時候,魯迅曾與梁實秋展開多次筆戰。有一回,梁實秋說魯迅 把 一 切 主 義 都 褒 貶 得 一 文 不 值。魯 迅 則 反 駁: 「 你 究 竟 在 說『 褒 』還 是 在 說『 貶 』? 褒就是褒,貶就是貶,什麼叫做褒貶得一文不值?」梁實秋無詞以對,只是解 釋 回 應 說,按 北 京 人 的 用 法,褒 貶 就 是 指 貶。當 年 這 場 筆 戰 似 乎 魯 迅 了 佔 上 風 , 然而陳之藩總無法信服魯迅之說,卻也說不出具體的理由。後來在香港,一位 四 川 籍 教 授 給 他 看 一 幅 鄧 小 平 的 題 字 :「 歷 盡 劫 波 兄 弟 在 , 相 逢 一 笑 泯 恩 仇 」, -3- 95學年度 第 4 頁 國文考科 共 7 頁 落款有「錄魯迅詩」字樣,陳不禁為之大笑,原來他發現魯迅自己也有與梁實 秋 類 似 的 用 法 , 陳 之 藩 因 而 評 論 魯 迅 : 泯 恩 仇 指 的 當 然 是 泯 「 仇 」,「 恩 」 為 什 麼 要 泯 它 呢 ? ( 改 寫 自 陳 之 藩 《 一 星 如 月 . 褒 貶 與 恩 仇 》)尚無解答