新北市市立桃子腳國中(小) 114學年第二學期九年級第一次段考國文

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01( ) 下列有關詩、詞、曲的介紹,何者不正確?尚無解答
02( ) 「忘憂草,含笑花,勸君聞早冠宜掛。那裡也能言陸賈,那裡也良謀子牙,那裡也豪氣張華?千古是非心,一夕漁樵話。」(白樸慶東原)這首小令的內容在勸人何事?尚無解答
03( ) 下列文句「」內的字,何者詞性相同?尚無解答
04( ) 「鐵板沙連到七鯤,鯤身激浪海天昏」關於這段詩句的說明,下列敘述何者正確?尚無解答
05( ) 對於「蔗田萬頃碧萋萋,一望蘢蔥路欲迷。綑載都來糖廍裡,只留蔗葉餉群犀。」一詩的分析,下列何者正確?尚無解答
06( ) 關於種梨一文,以下選項的「」中,何者所指的主詞正確?尚無解答
07( ) 關於種梨一文的內容,以下選項的解析何者有誤?尚無解答
08( ) 「一隻螢火蟲,將世界╱從黑海裡撈起╱只要眼前有螢火蟲半隻,我你╱就沒有痛哭和自縊的權利」 (周夢蝶四句偈)詩中的螢火蟲予人何種啟示?尚無解答
09( ) 「一般人不了解文字和情感的密切關係,以為更改一兩個字不過是要文字順暢些或是漂亮些。其實更動了文字,就同時更動了思想情感,內容和形式是相隨而變的。」(朱光潛文學與人生)根據上文, 下列敘述何者最適當?尚無解答
10( ) 「無事便思有閑雜念想否。有事便思有粗浮意氣否。得意便思有驕矜辭色否。失意便思有怨望情懷否。時時檢點,到得從多入少、從有入無處,纔是學問的真消息。」 (菜根譚)根據上文,下列何者與本文主旨最相近?尚無解答
11( ) 「臺處閩東南隅,地勢最下,極暑少寒,花卉常開,木葉少落,瓜蒲蔬茹,雖窮冬亦秀,蓋與內地懸殊也。然淡處極北,其氣候略同彰化,而異於南路。彰南每多春旱秋潦,淡則春多陰雨,聞雷即霢霂1連旬。偶有晴霽2,頃刻復雨。俗為未驚蟄先聞雷,當降雨四十九天,占之屢驗。」(淡水廳志)1霢霂:小雨。2晴霽:雨後轉晴。根據上文,下列有關淡水的敘述何者正確?尚無解答
12( ) 小澤參加姚爺爺的壽宴,在會場聽到以下對話,哪一組用詞最為得體?尚無解答
13( ) 根據季節和植物的特性,下列文句缺空處依序應填入哪些花卉?(甲)魚市人家滿斜日,□□天氣近新霜(乙)寒夜客來茶當酒,竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月,才有□□便不同(丙)春風不解禁□□, 濛濛亂撲行人面(丁)四月清和雨乍晴,南山當戶轉分明。更無柳絮因風起,唯有□□向日傾尚無解答
14( ) 臺北的王小姐要以右列信封寄信給高雄的陳先生, 其中格式有誤,下列修改何者正確?尚無解答
15( ) 「貫雲石小梁州·秋芙蓉映水菊花黃,滿目秋光。枯荷葉底鷺鷥藏。金風盪,飄動桂枝香。雷峰塔畔登高望,見錢塘一派長江。湖水清,江潮漾。天邊斜月,新雁兩三行。」關於這首曲的分析,下列何者最恰當?尚無解答
16( ) 「清代小說家蒲松齡所著的聊齋誌異,多以鬼狐妖魅為敘事主角。然其筆法並非止於奇詭,而是常藉「非人」之形,映照「人間」之情:有的妖狐重情守信,反襯士人之薄倖;有的鬼魂申冤伸屈,凸顯制度的不公。讀者若僅以怪談視之,則難窺其旨; 若能由奇幻之表,入人性之裡,方能見其深意。」根據上文,下列何者最能概括聊齋誌異的創作精神?尚無解答
17( ) 下文處,若要填入使文意前後連貫的文 114 學年度第二學期【九】年級國文科句,何者最為適當?吾聞之,六國合從,而辯說之材出;劉、項並世,而籌畫戰鬥之徒起;唐太宗欲治,而謨謀諫諍之佐來。此數輩者,方此數君未出之時,蓋未嘗有也。。天下之廣,人物之眾,而曰果無材可用者,吾不信也。(王安石材論)尚無解答
18( ) 施琅認為若將臺灣百姓遷走,最大的困難是?尚無解答
19( ) 溫詩結句提到「誰解乘舟尋范蠡,五湖煙水獨忘機」,王詩結句則說「當亦謝官去,豈令心事違」。這兩者所表達的心境有何異同?尚無解答
20( ) (二)文中左雄建議孝廉須「四十歲以上」的主要理由是?尚無解答
21( ) 根據本文文意,文中畫線處填入下列何者最恰當?尚無解答
22( ) 關於元代青花瓷的成功,下列哪一項敘述最能體現文本所強調的核心觀點?尚無解答
23( ) 根據文本(二),1979 年伊斯蘭革命的爆發,其背後最主要的社會情緒為何?尚無解答
24( ) 文中提到伊朗年輕世代的「雙面」生活狀態,這隱喻了什麼樣的社會現狀?尚無解答