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嘉義縣縣立太保國中 110學年 第一學期 七年級 第一次段考 國文

44 題,其中 44 題已有解答。

  1. 01下列選項「 」中的國字,哪一組的讀音完全相同?解答:典「質」/人「質」。
  2. 02下列選項「 」中的注音寫成國字後,哪一組的字形完全不同?解答:「ㄌㄨㄢˊ」生兄弟/四肢痙「ㄌㄨㄢˊ」
  3. 03下列各選項「 」的解釋,何者有誤?解答:在月色「朦朧」的夜晚賞月,感受浪漫的氣氛:月光明亮
  4. 04「胡適之自小受到母親嚴□的教導,懂得砥志□行,勉□向上,甚至遭受挫折也再接再□,毫不氣餒。」以上缺空依序應填入何字?解答:厲、礪、勵、厲。
  5. 05保寶101四人小組想找出「 」中詞性相同的詞語,下列何組正確?解答:勝和:看見滿院「狼藉」的東西/她已聽見這句「輕薄」的話
  6. 06沂均最近做了一個線上的占卜測驗,想測測自己的運勢,由以上測字的占卜內容,可以得知選哪一個字的解說,最能符合「測字」的詮釋?解答:養
  7. 07在傳統習俗中,「死」是重大卻又避諱直說的字詞,因此朱自清以「大去」來表達。下列各文句「 」中的詞語,何者並非意指死亡?解答:癌症末期的老奶奶,已是「行將就木」了
  8. 08「我的作文功力和凱泓差不多,可以說是□□□□;安霓的表現更好,我只能勉強□□□□;而奷雅是作文的常勝軍,和她比的話我就□□□□了!」這段文字的空格處,依序應填上哪一組成語?解答:不分軒輊/望其項背/望塵莫及
  9. 09夏夜一詩中「只有綠色的小河還醒著,低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋」,具有以聲音反襯環境寂靜的作用。下列何者效果與之相同?解答:空山不見人,但聞人語響。
  10. 10根據母親的教誨一文,可知胡適的母親應該是怎樣的人?解答:寬嚴並濟,教子有方
  11. 11夏夜一詩中,關於「當街燈亮起來向村莊道過晚安」這句話的敘述,下列說明何者正確?解答:暗示夏夜的降臨,具有承上啟下的作用
  12. 12下列「 」中的字,哪一個不是擬人化的動詞?解答:一地的「落」葉,彷彿是來報告秋天的訊息
  13. 13「諧音雙關」是一種利用「同音字或音近字造成雙重意義」的修辭,下列四則新聞「 」中的詞語,何者也使用了相同的技巧?解答:時序入秋,旅行社推出奧萬大「楓華萬千」的賞楓專案
  14. 14關於本詩,詩中的「我」所表現出的特質最接近下列何者?解答:熱愛生活,滿懷鬥志
  15. 15下列有關新詩的敘述,何者正確?(甲)比散文更精粹的文體(乙)可以分段,句式長短不拘(丙)格律嚴謹,注重平仄及節奏感(丁)不必對仗,但要押韻解答:甲乙
  16. 16關於〈背影〉一文的敘述,下列何人的說明完全正確?解答:芯誼:全文共分七段,以寫實的筆法描寫父愛,整體結構為「現在→過去→現在」。
  17. 17讀完夏夜這首詩,四位同學討論詩中的顏色所要呈現的狀態,下列何者描述的狀態有誤?解答:綠色的小河呈現憂傷淒涼的狀態。
  18. 18根據這張圖表,下列何者的症狀最可能是中暑?解答:體溫過高不出汗的博勳
  19. 19「考期將至,望著桌上堆積如山的書本,我的心在瞬間彷彿變成了鉛塊。當下只有悔恨,悔恨自己未能善加運用時間。」作者在句中以「鉛塊」來比喻他當下的哪一種心情?解答:沉重。
  20. 20比爾‧蓋茲說:「在鈔票中長大的孩子,他們的養尊處優中會讓他們一事無成。」這句話是在提醒為人父母者應如何教育子女?解答:太富裕的物質享受會讓子女無法應付生活中的難題
  21. 21下列「 」中的字,何者真正代表顏色?解答:艾瑪華森 是位「金」髮碧眼的絕色美女
  22. 22「螢火蟲,螢火蟲,飛到西來飛到東,好像飛機上點燈籠。請你飛來照著我,等我讀書好用功。」這首湖南童謠可呼應下列哪一個成語?解答:囊螢照書。
  23. 23「媽媽,我是您的聲音,是您心中那句安慰的話。媽媽,我是您的希望,是一聲小小的叮嚀,是一朵小小的康乃馨⋯⋯媽媽,小小的康乃馨是紅色的母親花,像您的胸飾,在我心中,搖晃著;在您胸前,搖晃著。」(林煥彰康乃馨)本詩所表現的情感為下列何者?解答:孺慕之情
  24. 24「郁離子繼承了先秦寓言中政治性和理論性強的特點,以及善用掌握類型特徵和比喻的文學手法。指謫時弊,闡發生活哲理,形象生動而逼真。另外書中許多人物或事件多取自歷史,以增強寓言真實感,並賦予新的內容和解釋。」關於上文的解讀,下列何者正確?解答:說明郁離子一書的寫作特色
  25. 25這段文字開頭畫線處點出段落要旨。據此判斷,應填入下列何者最恰當?解答:文字的口語化與粗俗化,正壞蝕我所理解的世界
  26. 26請問下列兩則神話的內容有何共通點?解答:說明「人類從何而來」的問題。
  27. 27愛爾蘭文學家喬哀思流亡海外多年,其創作大多根植於早年在愛爾蘭 都柏林的生活。他曾說:「有一天,都柏林這座城市毀了,人們也可以憑藉我的小說,一磚一瓦的將之重建。」透過這句話可看出小說具有什麼作用?解答:記錄地方文史風物。
  28. 28「發表是吸收知識和思想的絕妙方法。吸收進來的知識思想,無論是看書來的,或是聽講來的,都只是模糊零碎,都算不得我們自己的東西。自己必須做一番手腳,或做提要,或做說明,或做討論,自己重新組織過,申敘過,用自己的語言記述過—那種知識思想方才可算是你自己的了。」這段話所強調的重點,與下列何者最接近?解答:沒有經過理解融會的知識,等於未消化的食物
  29. 29關於這則貼文與留言,下列解讀何者最恰當?解答:小安的看法近於小畢。
  30. 30「品格如同樹木,名聲如同樹影。我們常常考慮的是樹影,卻不知樹木才是根本。」這句話的涵義,與下列何者最接近?解答:品格決定人真正的價值,名譽不過是外在的評斷
  31. 31如果要查詢臺灣境內「COVID-19」的最新消息及相關防疫措施,除了看新聞報導外,較不可能使用什麼網路資源獲得正確訊息?解答:行政院衛生福利部網站
  32. 32根據本文,幼魚怎麼知道何時該回家睡覺了?解答:魚媽媽會擺動脊鰭,發出信號,召喚幼魚
  33. 33根據本文,魚爸爸吐出嘴裡的東西後,為什麼幼魚會和蚯蚓一起沉到水底?解答:當魚爸爸把幼魚含進嘴裡後,幼魚會有變重的反應
  34. 34下列哪一個動作可以看出魚爸爸正在動腦筋,做決定?解答:將一切的行動都暫時停頓下來
  35. 35文中對於「雨豆樹」的描寫,下列何者有誤?解答:和含羞草一樣,一碰到葉片就會閉合
  36. 36根據本文所述,作者上這堂課的主要收穫為何?解答:植物美學感動
  37. 37關於本文,下列敘述何者有誤?解答:稱「助教學長」是一種鄙視
  38. 38那斯魯丁選擇較小的銅板,原因為何?解答:讓別人一再測試
  39. 39整篇故事中真正的傻瓜是誰?解答:測試那斯魯丁的人
  40. 40關於這篇文章,下列敘述何者錯誤?解答:那斯魯丁真的是個傻瓜
  41. 41那斯魯丁的故事可以用下列哪一句成語來形容?解答:大智若愚
  42. 42那斯魯丁之所以能一直得到銅板,是基於人類的哪一種心理?解答:好奇心。
  43. 43這篇文稿的寫作目的,最可能是下列何者?解答:促銷出版社的新版安徒生童話繪本。
  44. 44根據文稿內容,下列哪一句話最適合用來描述安徒生?解答:薔薇常在荊棘中生長,而困境最能磨鍊才華