自小班「認識陸地上的動物」為出發,發展至中班「認識陸地上及海洋裡的動物」,將學習建立在舊經驗上再加入新經驗,有「深淺層次」的不同;這是運用課程內容的何項組織原則?

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考點：新北市市立淡水商工 103學年定期評量

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