老師在多媒材平面創作的課程單元中融入環境保護議題,請同學收集生活上文明廢棄物,利用拼貼方式組合創作,化腐朽為神奇,藉以提倡藝術回歸日常生活,則老師所實施的是下列何種平面創作形式?

由 Siao 提供

系統偵測到大量存取，暫時停止顯示解答，請稍後再試。

本頁的解題說明由我去不早說（apps.siao.ai）整理

考點：臺中市私立新民高中附設國中 114學年模擬考生活

留言（0）

這一題只收錄到一次，所以沒有別的答案可以比對。