」這段文字編入教材,根據表格內容判斷,下列何者對於這段文字的解說最為合理?

比較面向 駢文 古文 句式安排 句式多對稱,字數整齊 句式長短較自由 修辭特色 常運用對偶、排比 修辭自然,以表意為主 聲韻節奏 重視聲韻與朗讀效果 不特別追求聲韻 主要功能 展現文采,營造氣勢 清楚說理,敘事抒情 今朝出版社在編選教材時,整理「駢文」與「古文」的常見特色如上表。編輯想將「蟬吟鶴唳,水響猿啼。英英相雜,綿綿 成韻。