對於該理論的 敘述,何者正確?

教育學的「自我應驗預言」理論,指出教師若對學生產生錯誤信念及相關作為,將導致學生表現出合乎教師信念的 行為。例如,劉老師認為新住民的學生小明學習表現理所當然較差,可能就會花較少時間在他身上,甚至在課堂上忽視他的 表現。小明感受到老師的差別對待後,會比其他同學學習動機低落、表現更差,應驗了老師原初的錯誤信念。