就寫作手法而言,彭端淑〈為學一首示子姪〉採「正、反」對比的論說方式,層次分明,具有釐清觀念、凸顯題旨的雙重效果。請判斷下列文句,哪一組是從「正面論說」?

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考點：新北市市立育林國中 111學年第二次段考國文

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