將大小不同的砝碼各一個,分別掛在槓桿左右兩邊而達平衡,如圖(一)。若在相同位置分別再加掛一個 與原砝碼相同的砝碼,如圖(二),則槓桿將會如何? 圖(一) 圖(二)
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考點:高雄市私立正義高中 113學年 第一學期 九年級 定期評量 理化
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