我去不早說「媒體識讀」是讓社會大眾有能力評估媒體的訊息內容是否帶有偏見與可信度高低,這對民主國家和社會尤其重 要;因為民主國家需要有完整見識的公民,選出適當代表參與公共事務。教育部將媒體識讀置入小學、中學及高 中的教育理念,希望學生接收訊息前,先思考一下訊息的「真假」。上述措施主要著重哪項現代公民基本德性的 養成?
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考點：高雄市私立復華高中 七年級 定期評量 公民
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