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臺東縣縣立知本國中 114學年 第二學期 九年級 補考 國文

26 題,其中 0 題已有解答。

  1. 01「問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。」這是千古卓絕的表達愁悶的名句,其中用具體的流水來比喻抽象的「愁思」。下列選項中的「流水」,何者「不是」用來比喻抽象的愁思?尚無解答
  2. 02與宋元思書一文中,「游魚細石,直視無礙」的原因為何?尚無解答
  3. 03有關李煜 虞美人中「雕闌玉砌應猶在,只是朱顏改」的說明,下列何者正確?尚無解答
  4. 04「我們不是讓自己活得悲慘,就是讓自己活得堅強。兩者所花的力量是一樣的。」「命運與機會無關,而是與選擇有關。它不是等著發生的東西,而是等著努力達成的東西。」這兩句話共同傳達出的涵義,與下列何者最接近?〔105.會考〕尚無解答
  5. 05(甲)「涓涓」細流(乙)泉水激石,「泠泠」作響(丙)炊煙「裊裊」(丁)好鳥相鳴,「嚶嚶」成韻(戊)飢腸「轆轆」(己)伐木「丁丁」。以上「 」中的詞語,哪些是狀聲詞?尚無解答
  6. 06「推吧!繞一個靜寂的中心/推動所有的金磨子成一座磨坊/流過世紀磨成了歲月/流過歲月磨成了時辰/流過時辰磨成了分秒/涓涓滴滴,從號稱不透水的閘門/偷偷地漏去」這首現代詩所詠的對象為下列何者?尚無解答
  7. 07「平日舉止□莊的女同學,今天為了贏得泛舟比賽,顧不得形象,在□急的河流中拚命地划船,個個氣□如牛。」這段文字的空格處,依序填入下列何者最恰當?尚無解答
  8. 08「丁字褲與獨木舟╱是他們的記號╱他們喝米酒、抽菸╱席地而眠,聽風╱入海討生活。」這首詩描寫的是下列哪一個地方的人民生活?尚無解答
  9. 09根據對聯平仄協調、對仗工整、詞義貼切之作法判讀,則「籬菊已殘孟冬月」的下聯應為下列何者?尚無解答
  10. 10「橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。」放在文章最後面,是補充說明的作用,這種寫作手法稱為下列何者?尚無解答
  11. 11土一詩中,「如果冷冷漠漠的病蟲害/或是狂暴的風雨/蝕盡所有辛辛苦苦寫上去的足印/不悲、不怨,繼續走下去」,這段話展現農人什麼樣的生存哲學?尚無解答
  12. 12下列哪一副對聯適用於賀遷居時?尚無解答
  13. 13關於生於憂患死於安樂這一篇文章所使用的寫作手法,下列何者說明正確?尚無解答
  14. 14有關門聯的描述,下列何者「有誤」?尚無解答
  15. 15古人的許多詩詞中,常常用月亮來襯托思鄉之情。下列詩句,何者「沒有」表現思鄉之情?尚無解答
  16. 16「一位民眾在路上撿到一百萬,卻占為己有,後來失主報警,調取監視影帶,循線破案。」關於這則新聞,下列哪一句話可用來規勸這位撿拾百萬的民眾?尚無解答
  17. 17「每一副對聯都是由兩個完整的句子構成的,前一句叫做上聯,後一句叫做下聯。上聯與下聯字數相等。此外,對聯的上下聯,必須平仄相對,以『平開仄合,仄起平收』為原則。還有,對仗的工整更是不容忽略。對仗必須嚴格講究詞性和意義的對稱。」下列何者最適合當作這段話的標題?尚無解答
  18. 18生於憂患死於安樂一文用哪一句話來貫穿全篇要旨?尚無解答
  19. 19生於憂患死於安樂一文所要闡明的主旨為何?尚無解答
  20. 20有一師父和弟子,在深山中看到一隻狐狸正追著一隻兔子。弟子對師父說:「我猜,兔子一定會被追上。」「不會,狐狸追不上兔子。」師父肯定地說。「為什麼?」弟子問師父:「狐狸跑得比兔子快啊!」師父回答說:「你不曉得啊!那狐狸追的,只不過是一頓飯,可是那兔子逃的,卻是一條命啊!」下列何者最能切中師父話中的意涵?〔92.第二次基測〕尚無解答
  21. 21阿爸每日每日的上下班/有如自你們手中使勁拋出的陀螺/繞著你們轉呀轉/將阿爸激越的豪情/逐一轉為綿長而細密的柔情 (節錄自吳晟 負荷) 關於此節詩的說明,下列何者正確?尚無解答
  22. 22與宋元思書文中,「鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘返。」從這段文句可看出作者的心境與下列何者最接近?尚無解答
  23. 23辛棄疾 南鄉子一詞的主旨為何?尚無解答
  24. 24「對偶」是語文中前後詞語詞性相同、字數相等、結構相似,有時還講究平仄相對的修辭法。下列何者不屬於對偶?尚無解答
  25. 25下列對聯所追懷的人物,何者「錯誤」?尚無解答
  26. 26生於憂患死於安樂一文中開頭以六件史實為例子,這樣的寫作手法有什麼作用?尚無解答