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新北市市立錦和高中 113學年 第二學期 補考 國文

107 題,其中 80 題已有解答。

  1. 01詞分為小令、中調、長調,是按照何種標準?尚無解答
  2. 02下列選項「 」中的詞性,何組前後不同?解答:被掉落的蘋果砸到,牛頓「領悟」了萬有引力定律/突 然間,我對土芭樂為什麼長得這麼彆扭,有了一種新的「領悟」。
  3. 03「子貢問曰:『有一言而可以終身行之者乎?』子曰:『其恕乎!己所不欲,勿施於人。』」根據這 段文字,下列敘述何者正確?解答:孔子以推測的 語氣提出「恕」可作為做人的準則
  4. 04〈兒時記趣〉 : 「余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外 之趣。」關於這段文字,下列說明何者正確?解答:為全文綱領,作者敘述自己能時常體會到物外之趣,是因為喜歡細 心觀察事物
  5. 05五柳先生傳一文中描述五柳先生家中「環堵蕭然,不蔽風日」,呈現他生活的何種面 貌?解答:環境貧窮,屋舍破舊
  6. 06下列選項「 」中的詞語,何者詞性說明正確?解答:低頭「感謝」上天的賜予:動詞。
  7. 07下列選項「 」中的量詞,何者可以用後者替換?解答:看它生長十幾「年」/載
  8. 08「環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空。」這段話主要在描述五柳先生生活上 哪些方面的貧困情形?解答:住、衣、食
  9. 09「這場□□□□的交響樂團演奏會,讓每個人的心靈充滿悸動。」句中缺空處,應填 入下列何者最恰當?解答:氣勢萬鈞
  10. 10下列選項「 」中的字,何者作動詞用?解答:從夢境 「喚」起
  11. 11周敦頤 愛蓮說一文,最後說:「蓮之愛,同予者何人?」由此句推論,作者的心境如 何?解答:孤芳自賞
  12. 12下列選項「 」中的字,何者讀音標示錯誤?解答:一 1 語成「讖」:ㄔㄣ
  13. 13「她轉過牆西邊,看見一個盛開著玫瑰花的花壇和修剪得如同地毯一樣平整的草坪。」 這句話使用了譬喻修辭技巧,下列文句,何者亦使用譬喻修辭技巧?解答:群群的山 巒如部部豐厚的卷冊
  14. 14下列選項「 」中的詞語,何者經替換後意思不變?解答:長長一生「莫非」這樣一場遊戲吧:都是
  15. 15「馨香盈懷袖」的「馨香」二字意思相同,屬於「同義複詞」。下列詞語,何者也是 同義複詞?解答:學習
  16. 16「予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖;中通外直,不蔓不枝;香遠益清,亭亭 淨植,可遠觀而不可褻玩焉。」根據上文,從哪裡可看出蓮在成長過程中經歷了截然不 同的環境?解答:「淤泥」與「清 漣」
  17. 17「卻想與整座天空拔河」與「我開始拉著天空奔跑」兩句有明顯差異,下列分析何者 正確?解答:前句質疑,後句堅定
  18. 18「細水長流」有「力量微小而能持之以恆,終有所成」,以及「節約使用財物,才能 長久不缺」的意思。下列選項中,何者的意思屬於前者?解答:憑藉著細水長流的不斷努力,小光終於成為羽球界的一級戰 2 將
  19. 19庭中有奇樹一詩中,何者是主角的情感由希望轉為失望的關鍵句?解答:路遠莫致之
  20. 20下列文句,何者的前後文意不具有轉折關係?解答:抹了鹽巴的白蘿蔔,一塊 塊排著隊攤開曝晒,不消幾天立即染上陽光的顏色
  21. 21田園之秋選一文主要是在描寫午後的一場西北雨,從烏雲密布到打雷閃電,然後降下 大雨,終於雨過天青的種種景象。下列何者最能表達本文的特色?解答:描摹生動
  22. 22下列選項的諺語皆與動物相關,關於其解釋,何者正確?解答:趕鴨子上架:比喻勉強別人做能力不及的事
  23. 23「突然間,我對土芭樂為什麼要長得這麼彆扭,有了盡釋前嫌的理解。幼年對它的偏 見,這時都了然了。」下列何者不適合用來形容文中作者的心境?解答:悲喜交集
  24. 24臺灣有很多鄉土作家,例如:吳晟、洪醒夫、陳冠學等,他們大量創作鄉土文學,這 與下列何者不相關?解答:想以鄉土教材進軍國際文壇。
  25. 25下列詞語,何者不是雙聲或疊韻關係?解答:狼狽。
  26. 26下列選項中的「頓」字,何者意思與「頓悟」的「頓」字相同?解答:聽到老師這席話,讓我茅塞「頓」 開。
  27. 27(甲)親舊知其如此,或置酒而招之 (乙)造飲輒盡,期在必醉 (丙)既醉而退, 曾不吝情去留 (丁)性嗜酒,家貧不能常得。以上文句依文章理路排序,下列何者正 確?解答:丁甲乙丙
  28. 28「白花花的菅芒不是單純的觀眾或聽眾,還學著騷人墨客邊握著筆桿,邊搖頭晃腦, 想必會留下一些詩詞歌賦吧!」作者會對菅芒產生上述的聯想,是因為下列何者的緣 故?解答:迎風搖擺的姿態
  29. 29「眼見俄羅斯大舉入侵,許多烏克蘭的知識分子紛紛□□□□,準備上戰場與敵人一 搏!」句中缺空處宜填入下列何者?解答:投筆從戎
  30. 30「艾青為中國現代詩作家代表之一。在其作品中,常藉由描寫黎明、太陽、火把等有 □□性的事物,表現對於傳統社會的痛恨,以及對黎明、光明、希望的嚮往與追求。」 請問缺空處的詞語,應填入下列何者最恰當?解答:象徵
  31. 31「竹性直,直以立身。君子見其性,則思中立不倚者。」(白居易 養竹記)白居易由 竹子的秉性正直,引發君子正直無私,不趨炎附勢的聯想,由此可知,竹子與蓮花的何 種特質最為相近?解答:中通外直,不蔓不枝
  32. 32下列成語,何者意思皆相近?解答:肆無忌憚 /無法無天/胡作非為。
  33. 33下述缺空處,依序宜填入下列何組字?「淚□□、垂□聽政、食物□、□刀」解答:漣漣、簾、鏈、鐮
  34. 34艾青的詩作特色為「極富感染力」,若以跳水一詩為例,下列何者最有「感染」讀者 情緒的作用?解答:讓青春去激起/一片雪白的讚嘆。
  35. 35下列敘述中,何者最符合「新詩」的特色?解答:以白話文寫 作,故又稱「白話詩」
  36. 36拆牆一文藉由虛構的人物來表達對不同文化的包容與尊重、藉由虛構的故事來寄寓道 理,這樣的做法在東西方文學史上都很常見到,最著名的當屬寓言類。下列選項,何者 採用大量寓言來表達主題?解答:莊子
  37. 37讀完田園之秋選一文,可以發現作者運用何種方式,讓讀者有身歷其境的感覺?解答:靈活運用譬喻和誇飾技巧,展現出大自然戲劇性的變化
  38. 38關於風箏一詩,下列敘述何者錯誤?解答:「我開始拉 著天空奔跑」是作者強調自己叛逆不馴的性格。
  39. 39下列選項「 」中的詞語,何組意思前後相同?解答:「一絲」一毫/「一絲」不苟
  40. 40〈夏夜〉: 「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。」關於這句詩的分析,下列敘述何者正確?解答:月 明星燦之景,給人夏夜華麗的感受
  41. 41「我希望它多學習一點付出的功課,在別人危難時及時伸出援手,但願這也是一雙懂得安慰的手, 禱告的手。」以上這段文字,表達出何種理念?解答:具有奉獻和撫慰他人的愛心
  42. 42〈吃冰的滋味〉 :「一旦把冰抽離,相信每個人的童年都會黯然失色。」這句話的含義與下列何者最 相近?解答:冰品豐富了許多人的童年,具有無可取代的地位。
  43. 43差不多先生「十字常常寫成千字,千字常常寫成十字」 ,這種處事態度所造成的結果,最適合用下 列何者來形容?解答:失之毫釐,差之千里
  44. 44「有一天,他忽然得一急病,趕快叫家人去請東街的汪先生。那家人急急忙忙地跑過去,一時尋不 著東街的汪大夫,卻把西街的牛醫王大夫請來了。差不多先生病在床上,知道尋錯了人,但病急了,身 上痛苦,心裡焦急,等不得了,心裡想道:『好在王大夫同汪大夫也差不多,讓他試試看罷。』於是這位 牛醫王大夫走近床前,用醫牛的法子給差不多先生治病。不上一點鐘,差不多先生就一命嗚呼了。」關 於這段文字的說明,下列何者正確?解答:差不多先生病急亂投醫
  45. 45子曰:「學而時習之,不亦說乎?」根據這句話,孔子認為怎樣的學習是喜悅的?解答:學習並且 時常溫習學得的內容。
  46. 46「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」根據這段文字,下列敘述何者正 確?解答:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也」,人人皆值得學習或作為借鏡。
  47. 47「我是起得很早的,但是當我看到她們的時候,她們的清掃工作老早就開始了。」根據這句話,可 推論出下列何者?解答:清道婦比大多數人都更早起床
  48. 48〈兒時記趣〉 : 「以叢草為林,蟲蟻為獸;以土礫凸者為丘,凹者為壑。神遊其中,怡然自得。」根 據這段文字,下列何者最不可能出現在作者的「想像世界」中?解答:雲遊的仙人
  49. 49〈兒時記趣〉 : 「一日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦 蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。」根據這段文字,下列敘述何者正確?解答:作者誇張描寫癩蝦蟆,使其出場 的氣勢驚人
  50. 50關於〈紙船印象〉的內容,下列說明何者正確?解答:首段概述每個人對往事有深淺不同的印 象,其後追憶紙船並感念母親,末段自我期許
  51. 51〈紙船印象〉 : 「而有一些事,卻像夏日的小河、冬天的落葉,像春花,也像秋草,似無所見,又 非視而不見——童年的許多細碎事物,大體如此,不去想,什麼都沒有,一旦思想起,便歷歷如繪。」 關於這段文字,下列說明何者正確?解答:童年往事埋藏在記憶深處,一回想便清楚呈現眼前
  52. 52「那些有趣的好時光啊,我要用雨珠的鍊子把它串起來,繞在手腕上。」作者寫這句話時的心情應 是如何?解答:希望能將回憶永 遠珍藏
  53. 53在〈下雨天,真好〉一文中,下列何者不是作者所提到的「童年雨天有趣的好時光」?解答:和長工一起搶收玉蘭花
  54. 54文章裡用來標明語意轉變、聲音延續或在行文中補充說明的符號稱為「破折號」 。下列文句中的破 折號,何者是用來表示「語意的轉變」?解答:他擁有美滿的家庭,本來是很幸福的——不料,難纏的病 症卻入侵了他的生活。
  55. 55胡適領導文學革命,開拓了白話文學的新時代。如果要上網查詢胡適的著作《白話文學史》的內 容及相關資料,在搜尋引擎的「搜尋欄」裡,使用下列哪一個(組)關鍵字,搜尋的結果最迅速精確?尚無解答
  56. 56「我們以為善加利用時間,可以同時處理很多事,其實所完成的零星小事,只是創造出非常有效 率的假象,當我們一整天都被這些說不清楚的雜事占據了,反而會令我們很沮喪。因為我們需要完整而 集中的時間,做真正重要的事,才會覺得生活是有意義的。」根據這段文字,作者認為善用時間的方法 為何?解答:認清何謂重要的事,然後致力處理
  57. 57威廉.考柏: 「真正快樂的唯一來源,是為了某種我們看重的意義而花費我們的時間、我們的生 命。」下列何者最能夠詮釋這句話的含義?解答:將生命花費在有意義的目標上才是真快樂
  58. 58〈拄枴杖的小男孩〉一文中提到馬托的母親陪他等校車的情景,面對多重障礙的孩子,這位母親為 何能表現得如此從容?解答:深知孩子在此能獲得友善的對待。
  59. 59「卻看到馬托拄杖如騎著他的寶馬一般,慢慢地穩穩地走著每一步。」關於這句話的說明,下列何 者正確?解答:馬托復健與練習有成,在雪地勇敢的 獨自前行。
  60. 60「從姚小弟所描述的學校生活,窺見馬托雖然雙腳無力,但隨時有人當他的腳。」這句話的含義與 下列何者最相近?解答:無論何處都有人在幫忙馬托
  61. 61關於〈拄枴杖的小男孩〉一文的寫作手法,下列敘述何者正確?解答:採順敘法,先記敘後抒情
  62. 62「來了!來了!/從山坡上輕輕地爬下來了。/來了!來了!/從椰子樹梢上輕輕地爬下來 了。」關於這段詩句的分析,下列敘述何者正確?解答:運用兩次 「輕輕地」,表示夏夜是在不知不覺中悄悄降臨的
  63. 63〈夏夜〉: 「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著,/伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬。」這句詩主要在說 明下列何者?解答:寧靜的夏夜仍充滿生機
  64. 64關於〈夏夜〉一詩的寫作手法,下列敘述何者正確?解答:透過兒童口吻並發揮想像力,描繪夏夜景象。
  65. 65〈吃冰的滋味〉 :「臺糖產製的冰棒和冰水,使用的都是道地的砂糖,絕不含糖精。」這句話的含 義,最能與下列何者相呼應?解答:貨真價實,童叟無欺
  66. 66〈吃冰的滋味〉 :「每到夏天吃冰時,我都會想起這些往事,像鄉愁般的隨著現代化的冰淇淋一一 嚥下,竟別有一番古老的滋味在心頭。」這段文字的主要含義為何?解答:夏天吃冰,勾起作者童年 的回憶,引發懷舊之情
  67. 67「他死後,大家都很稱讚差不多先生樣樣事情看得破,想得通。大家都說他一生不肯認真,不肯 算帳,不肯計較,真是一位有德行的人。於是大家給他取個死後的法號,叫他做『圓通大師』 。」關於這 段文字的說明,下列何者正確?解答:諷刺差不多先生處事敷衍。
  68. 68關於〈差不多先生傳〉一課的敘述,下列何者正確?解答:旨在藉差不多先生,針砭一般人做事馬虎、不認真的態度。
  69. 69「昂首觀之,項為之強。」根據〈兒時記趣〉一文,關於這句話的說明,下列何者正確?解答:作者沉浸在對蚊 子的想像中
  70. 70〈兒時記趣〉一文第二段的物外之趣,是建立在平凡的蚊子上。關於其寫作手法的分析,下列敘 述何者正確?解答:發揮豐富 的想像力,將蚊子巧妙的比喻為鶴,令人感到新奇
  71. 71〈紙船印象〉: 「我們在水道上放紙船遊戲,花色斑雜者,形態怪異者,氣派儼然者,甫經下水即 遭沉沒者,各色各樣的紙船或列隊而出,或千里單騎,或比肩齊步,或互相追逐,或者乾脆是曹操的戰 艦——首尾相連。形形色色,蔚為壯觀。」關於這段文字,下列說明何者正確?解答:描寫紙船十分多樣的外形, 以及各不相同的航行情況。
  72. 72〈紙船印象〉: 「這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來。」這句話的含義,與下列何者最 接近?解答:要知父母恩,懷裡抱兒孫
  73. 73〈下雨天,真好〉一文,作者的母親在文中具有清晰、生動的形象。下列何者最能看出其溫婉敦 厚的個性?解答:(母親)連忙 4 盛一大碗滿滿的白米飯,請瞎子先生吃,再給他一大包的米。
  74. 74〈下雨天,真好〉一文中,作者在文章末段所描寫的笛聲,傳達出什麼感受?解答:逐漸遠揚的笛聲恰似她遠逝的童年,不禁感傷童年不再
  75. 75關於〈下雨天,真好〉一文的寫作手法,下列敘述何者正確?解答:全文採用第一人稱,細細描 繪童年往事
  76. 76( )根據美琪和安娜的對話內容,下列何者為安娜回應美琪的話?解答:不要給別人。
  77. 77同樣的文字組合,會因為標點符號和斷句位置改變,而產生不同的意義。請根據題幹,選出最適 當的答案。 下列何者表達出「退而求其次」的意思?解答:無魚?蝦也好。
  78. 78同樣的文字組合,會因為標點符號和斷句位置改變,而產生不同的意義。請根據題幹,選出最適 當的答案。 下列何者認為誠實是對的?解答:誠實,對;不誠實,不對。
  79. 79同樣的文字組合,會因為標點符號和斷句位置改變,而產生不同的意義。請根據題幹,選出最適 當的答案。 下列何者是在邀約士杰一起去游泳?解答:士杰,家寶游泳 去,你去不去?
  80. 80同樣的文字組合,會因為標點符號和斷句位置改變,而產生不同的意義。請根據題幹,選出最適當 的答案。 下列何者可以看出「爸爸和媽媽都去上班了」?解答:爸爸、媽媽上班去了。
  81. 81「人生包括兩個部分□過去,是一種回憶□未來,是一種希望。」根據文意,這段文字空格處的 標點符號依序與下列何者相同?解答:他一直有這樣的感嘆□小時候,兩人形影不離□長大後,兩人卻形同陌路
  82. 82( )湘園餐廳在門口貼了防疫公告,卻忘了加上標點符號,下列何者最符合餐廳想表達的意思?解答:疫情嚴重,發燒、咳 嗽者不得入內。勤洗手,夾菜戴口罩,避免交換菜色。謝謝您!
  83. 83一家手語餐廳的誕生一文中提到「樂於入境隨俗」、「既來之則安之」,是一種怎樣態度?尚無解答
  84. 84「□明、□黑」,以上缺空處的同音字依序填入何者?尚無解答
  85. 85「至於揮汗吟哦自己的吟哦/詠嘆自己的詠嘆」,這二句詩作者是以作家的寫作來比喻什麼?尚無解答
  86. 86「他們地毯式地找尋家庭照片、衣物、錄音帶等物品」上文中「地毯式」的涵義接近下列何 者?尚無解答
  87. 87顧愷之是東晉時著名的畫家,他非常喜歡吃甘蔗。但是他的吃法和大家不同,他是「倒吃甘 蔗」,從尾部吃起,他認為這樣才會越吃越有甜味。根據這個故事,「倒吃甘蔗」意近於下 列哪一個成語?尚無解答
  88. 88「蘇東坡那一封封用美妙絕倫、光照中國書法史的筆墨寫成的信,千辛萬苦地從黃州帶出去, 卻換不回一丁點兒友誼的信息。」關於這段話的說明,何者正確?尚無解答
  89. 89「如果開一些花、結一些果/那是獻上怎樣的感激」,這是指對於何者的感激?尚無解答
  90. 90「六經蘊藉胸中久,一劍十年磨在手。」二句謎語得出了「辛」字,請問它是由句中的哪些尚無解答
  91. 91婚嫁、壽慶、新居等所用的對聯稱為什麼?尚無解答
  92. 92(甲)連篇累□(乙)初生之□(丙)窮兵□武(丁)買□還珠,以上成語缺空中的字,依序應填入尚無解答
  93. 93「邊逛邊看的小丸子往溪中□了一眼,忽然□然變色,一把□住小玉,兩人一看,頓時□容 滿面,內心糾成一團。」缺空處依序填入下列何者最恰當?尚無解答
  94. 94「播種的日子/我細細模仿人們的舉止/農夫妝點我,殷切地/為我繫上兩串空罐頭,在風 中/我便有了吼叫的高音......收成的日子/稻穗在空中升起金黃閃閃的光澤/狡黠的雀鳥結 束日以繼夜的覷視/紛紛駐足於我肩上,暴露/我毫無活力的真面目」,這首詩的主角為何?尚無解答
  95. 95「東風」之於「楊柳風」為近義關係;猶如「雕闌玉砌」之於下列何者?尚無解答
  96. 96「專家還不是訓練有素的狗?」雖然是疑問句,其實答案就在問題的反面。下列何者與此相 同?尚無解答
  97. 97下列何者是屬於精神方面的砥礪?尚無解答
  98. 98「那漁人怎麼說段皇爺已不在塵世了?可好教人放心不下。」請問這段話的語氣如何?尚無解答
  99. 99郭靖當時的心境為何?尚無解答
  100. 100下列何者可用來勉勵人要面對挫折、挑戰逆境?尚無解答
  101. 101筆底波瀾」。請由對聯的意義,判定是紀念何位古人?尚無解答
  102. 102寫到富春江的哪一種特質?尚無解答
  103. 103下列各「挑」字,何者讀音與「挑戰」的「挑」字「不同」?尚無解答
  104. 104畫成的,只有□,是用線畫成的。別的樹總有花,或者果實,只有□,茫然地散出些沒有用 的絮(乙)自戀的□□□往往耽溺自己的姣好,忘記了這個世界的美麗(丙)□□有點像鄉下的 老人家—我說的是以前—耐煩耐吵,揪他鬍鬚,也沒要緊尚無解答
  105. 105林清玄:「□□孤傲的脾氣和它流露的強烈氣味是一樣的,它充滿了敏感,幾乎和別的食物 無法相容。削□□時候要戴手套,因為它會讓皮膚麻癢,它的這個壞脾氣使它不能取代蕃薯, 永遠是個二副,當不了船長。」文中缺空處宜填入下列何者?尚無解答
  106. 106下列成語的關係,何者與「幡然領悟/茅塞頓開」相同?尚無解答
  107. 107余秋雨 蘇東坡突圍:「與古往今來許多大家一樣,成熟於一場災難之後,成熟於滅寂後的 再生,成熟於窮鄉僻壤,成熟於幾乎沒有人在他身邊的時刻。」有關本段文句的旨意,下列 何者最貼切?尚無解答