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新北市市立永和國中 114學年 第一學期 七年級 國文

83 題,其中 0 題已有解答。

  1. 01下列「」中的注音寫成國字後,何組字形前後相同?(綜合)尚無解答
  2. 02下列選項「」中的字,何者意思前後相同?(綜合)尚無解答
  3. 03「我母親心裡又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌頭舔我的病眼。」以上 文句呈現胡適母親的何種形象?(L3)尚無解答
  4. 04下列各選項內的單位詞,何者使用正確?(L1)尚無解答
  5. 05楊喚在〈夏夜〉一詩中,常運用自然景物的描寫來營造氛圍。他一方面描寫星星、月亮、街燈、動物等情 景,另一方面又巧妙地透過「動態」與「靜態」的對照,呈現夏夜旺盛的生命力。下列哪一組描寫最能凸 顯詩中的「動與靜」對比?(L1)尚無解答
  6. 06將物比擬為人,使物「人性化」,具有人的動作、行為、思想、感情等特性,可讓文句變得更親切活潑, 是轉化修辭中的擬人法。楊喚在〈夏夜〉中:「山巒靜靜地睡了。」就用到此修辭法。下列那一個選項沒有 使用「擬人法」?(L1)尚無解答
  7. 07下列文句「 」中的成語,何者使用最正確?(綜合)尚無解答
  8. 08根據〈無心的錯誤〉一文,下列何者最能說明「並非出於惡意,但仍然犯了錯」的情況?(L2)尚無解答
  9. 09下列各句所傳達出來的語氣,何者說明錯誤?(綜合)尚無解答
  10. 10〈夸父追日〉這則神話中,那一句表現出「人與自然抗爭的勇氣」? (自學一)尚無解答
  11. 11以標點符號的斷句判斷,下列選項何者是指「從未出國」的旅遊新手?(語一)尚無解答
  12. 12利用語言文字同音或音近的關係,使一句話或一個詞語關涉到兩件事,產生互相引申、聯想,讓文句表 達更加生動有趣,稱為「諧音雙關」。如:「娘(涼)什麼!老子都不老子呀!」句中的「涼」雙關「娘」, 一面指天氣涼,一面指胡適母親。下列選項「」中的文句,何者也使用同樣的表達方式?(L3)尚無解答
  13. 13關於〈無心的錯誤〉一文的寫作手法,以下那一個選項敘述正確?(L2)尚無解答
  14. 14發鳩之山,其上多柘木。有鳥焉,其狀1如烏,文首、白喙、赤足,名曰精衛,其鳴自詨2。 是炎帝之少女,名曰女娃。女娃遊于東海,溺而不返,故為精衛。常銜西山之木石,以堙3于東海。 注:1狀:形狀2自詨:詨,音ㄐㄧㄠˋ,呼叫。呼喚自己的名字3堙:音一ㄣ,填 《山海經.北山經》 由上文中「常銜西山之木石,以堙于東海」一句,可凸顯精衛鳥的何種形象?(綜合)尚無解答
  15. 15子禽問曰:「多言有益乎?」墨子曰:「蝦蟆、蛙蠅日夜而鳴,舌乾,擗然而不聽。今鶴雞時夜 而鳴,天下振動。多言何益?唯其言之時也。」 《太平御覽》 根據上文,墨子認為言語之道在於何者?(古文閱讀)尚無解答
  16. 16西方的標點符號,在 16 世紀主要有朗誦學派和句法學派兩個學派,主要是由古典時期希臘文和 拉丁文演變而來,西歐的標點符號在 17 世紀後進入穩定階段。俄文的標點是依希臘文而來,到了 18 世紀採用西歐的標點方法。中國古代文書一般不加或不常使用標點符號,而是通過語感、助詞、語 法結構等斷句,有時會造成對文章字句的誤解。近代自歐 美引進了數種標點,與中文固有之符號糅 合,漸成今式。 改寫自《維基百科》 依照以上短文,下列選項的說明何者正確?(綜合)尚無解答
  17. 17小小一支釘子,被榔頭敲入牆壁後,竟能掛住比它重百倍的畫或櫃子,多麽奇妙!信心與意志 力也有相同的作用,它是我們人生的釘子與榔頭,能掛住夢想,實現願望。當我們欣賞一幅畫或看 到別人牆上的掛櫃時,很少翻看背後用什麽釘子掛的,同理,對於他人的成功,總是驚嘆、羨慕或 生出不是滋味的嫉妒,也很少探問釘在他們背後的那根釘子有多粗多長,是何等深入地敲進身體才 能掛住龐大的夢想! 我希望你把自己的釘子、榔頭收好,不要丟棄,以自信與意志力迎接成長過程的每一場挑戰, 不要畏縮、驚慌、逃避,遇事不可自我打擊:「我不行,我做不到......。」何不換個角度想:「我要 給自己一個機會嘗試,不難,一定可以做到......。」即使當你嘗試時,四周傳來嘲笑,你也要為自 己展現更強大的信心與意志,不可敗陣下來成為一生的痛苦回憶。 簡媜《媽媽送你九樣禮》 請問下列選項何者最接近母親想要孩子學習的人生態度?(綜合)尚無解答
  18. 18宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:「吾穿井得一人。」有聞而傳 之者曰:「丁氏穿井得一人。」國人道之,聞之於宋君。宋君使人問之於丁氏。丁氏對曰:「得一人之 使,非得一人於井中也。」求能之若此,不若不聞。 《呂氏春秋》 根據以上故事內容,判斷哪一個選項最可能是本文所要傳達的意涵?(綜合)尚無解答
  19. 19即使是疇昔的隆冬寒夜,睡入別人睡熟的溫暖總不及自己睡熱的那方柔軟來得舒適,這是不可 思議的,也從來沒有人思議的事。翌日起身離床隨手掀起,沒有意識到是一種性質屬於「遺棄」的 行為。人對人,真講究,人對物,盡是些出爾反爾的措置。 下列選項何者最可能是上文描寫的對象?(綜合)尚無解答
  20. 20請根據本表格,判斷以下哪一位同學能夠成功將商品退還店家?(綜合)尚無解答
  21. 21兒子臨睡前留一張/紙條:請幫我買ㄞˋㄉㄧˊㄉㄚˊ/不是愛抵達嗎?/沒受過幾年教育的我/ 不禁自問:/我的愛是否抵達/然而,難道不是這雙赤足/為他而跑,我的愛/竟未抵達? 林彧 關於此新詩,下列敘述最正確的是:(綜合)尚無解答
  22. 22文中最後說「鄉鄰紛紛給其衣物,且為之伐木建第」,最能說明什麼道理?尚無解答
  23. 23胡適〈母親的教誨〉中說道:「我母親管束我最嚴。她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一 句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二 天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關了房門,先責備我,然後行罰,或罰跪,或 擰我的肉。無論怎樣的重罰,總不許我叫出聲音來。她教訓兒子,不是借此出氣叫別人聽的。」胡母和劉 氏呈現出來的人物形象各有不同,對待孩子的方式也不一樣,下列敘述何者最正確?尚無解答
  24. 24根據甲文,下列敘述何者最正確?尚無解答
  25. 25根據甲、乙兩文內容,網路遊戲成癮的根本原因為何?尚無解答
  26. 26下列各文句「」中的成語皆出自論語一書,何者運用正確?尚無解答
  27. 27語言和文字會隨著時代而演變,因此古今用語時有變化。下列古今用語,何者配對錯誤?尚無解答
  28. 28關於論語一書的敘述,何者正確?尚無解答
  29. 29文辭表面的意義和作者內心的真意相反的修辭法稱為「倒反」。下列何者沒有使用此種修辭技巧?尚無解答
  30. 30關於杏林子心囚一文的說明, 下列何者不正確?尚無解答
  31. 31在中國古代,「死」被認為是相當重要的一件事,但傳統上卻又避諱直接說「死」。下列文句「」中的詞 語,何者並非意指死亡?尚無解答
  32. 32關於論語選三則文章的比較,何者說明正確?尚無解答
  33. 33「生命原本就是一個選擇,當獅子未必好,當長頸鹿未必差,只要一切恰如其分。」此句意涵與下列文句 何者最接近?尚無解答
  34. 34下列文句配對,何者意旨相近?尚無解答
  35. 35下列有關閱讀策略運用與資訊檢索的說明,何者正確?尚無解答
  36. 36在貪睡的長頸鹿一文中,作者說:「人生最可怕的是,錯置。」下列何種心態不是造成錯置的原因?尚無解答
  37. 37以具體事物表達抽象意念或情感,稱為象徵法。背影一文中使用很多此種修辭,下列何者說明正確?尚無解答
  38. 38「有些作品寫及親情和家庭,看得出那些素材是『被挑選過的』,寫作者給了自己空間躲藏,並替這些記 憶裝飾、打光。 ,彷彿寫作只是個工程,只要思考怎樣執行就好。」根據這段文字的脈絡, 畫線處填入下列何者最恰當?尚無解答
  39. 39下列各選項敘述,何者不恰當?尚無解答
  40. 40子曰:「吾十有五而志於學;三十而立;四十而不惑;五十而知天命;六十而耳順;七十而從心所欲,不 踰矩。」關於此段文字的解讀,何者敘述錯誤?尚無解答
  41. 41你知道有種花卻永遠不會凋謝嗎?當它的葉、它的梗隨著季節的變換而枯萎後,它的花卻仍然鮮艷 如昔,含笑枝頭,它就叫作不凋花。這麼美麗可愛的小花,是什麼原因使它不會凋謝呢?是造物主特別 的眷愛嗎?真是不可思議。我們常說好花不常開,好景不常在,時光匆匆,歲月無情。我們多麼希望韶 光常留,快樂常存,青春常駐。但這是不可能的,花開花謝,月缺月圓,人聚人散,世事難全,人難如 意,自然的遞嬗也永不停歇。除非我們的生命能留下一些東西,一些足以超越時空、超越生死的東西。 比如文學、藝術、科技發明;比如愛、信心、勇氣。 也許我們做不到聖人和偉人,但願我們像那至死仍不肯辭謝枝頭的不凋花一樣,有一天當我們的生 命結束,也能給這個世界留下一點色彩,一點芬芳。 ——節錄自杏林子《生之頌.不凋花》 閱讀完以上文章後,請判斷下列哪位同學說的正確?尚無解答
  42. 42季康子問政於孔子曰:「如殺無道,以就有道,何如?」孔子對曰:「子為政,焉用殺?子欲善,而民善 矣。君子之德風,小人之德草。草上之風,必偃。」這段話的核心主旨,是在闡述儒家的哪一項最高目標?尚無解答
  43. 43以上為環保署「一次用產品源頭減量宣導網」的政策說明,下列敘述何者正確?尚無解答
  44. 44下列哪一項與甲文中「與惡人居,如入鮑魚之肆」意思最不接近?尚無解答
  45. 45甲文作者與乙文孔子對孝道都有看法,下列哪一項最能反映兩者的異同?尚無解答
  46. 46「齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人?」晏子的意思是?尚無解答
  47. 47第一段中,作者以燕子來去、楊柳枯乾、桃花開謝作為開頭來鋪陳,對文章而言代表著何種含意?尚無解答
  48. 48綜合以上表格,下列敘述何者不正確?尚無解答
  49. 49下列「 」中的字義和詞性,何組完全相同?尚無解答
  50. 50下列文句中的□處,何者不適合加上「於」字?尚無解答
  51. 51沈復〈兒時記趣〉一文中的「之」字,何者不是當作事件的代詞使用?尚無解答
  52. 52以下的詩詞,何組完全沒有誇飾的用法?尚無解答
  53. 53「見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。」作者能從「藐小微物」得到「物外之趣」,給我們的啟示為以 下何者?尚無解答
  54. 54有關沈復〈兒時記趣〉的敘述,下列何者不正確?尚無解答
  55. 55下列文句「」中的詞語,何者運用最不恰當?尚無解答
  56. 56林老師在課堂進行成語分組競賽。以下各組所寫出的成語,哪一組所寫出的答案完全正確?尚無解答
  57. 57琹涵〈朋友相交〉一文中用了許多佳句,以下何者的說明不完全正確?尚無解答
  58. 58在〈音樂家與職籃巨星〉一文中,強調勤學苦練的學習態度。下列文句何者涵義與其最接近?尚無解答
  59. 59下列與交友相關的成語,何者使用最恰當?尚無解答
  60. 60下列含有「出」字的成語,何者使用最恰當?尚無解答
  61. 61下列關於〈音樂家與職籃巨星〉一文的寫作手法,下列何者敘述正確?尚無解答
  62. 62下列選項,何者最不適合形容麥可‧喬丹與魯賓斯坦成功的歷程?尚無解答
  63. 63在〈玫瑰淚〉一文中出現的物品所代表的涵義,下列說明何者正確?尚無解答
  64. 64下列文句敘述,何者用字沒有冗言贅字?尚無解答
  65. 65下列哪一首詩詞的主題不是「送別」?尚無解答
  66. 66在〈行動的水滴才能匯流大河〉一文中提到:「愛,如果沒有行動,如同在在地的的水。」此句話的涵義為何?尚無解答
  67. 67子貢問友。子曰:「忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉。」由此可知,下列何者是孔子的交友之道?尚無解答
  68. 68吳岸:「如果不是來自山林∕我哪會如此冰清∕如果沒有岩石阻攔∕我哪會這樣奔放∕如果不敢飛越懸崖絕壁∕我 哪會有如此磅礴的生命?」由詩句內容判斷,本詩描寫的對象為何?尚無解答
  69. 69「逆境並不可怕,可怕的是禁不起挫敗,暴氣喪志,自陷於絕望之中,一蹶不振。」此句改寫後,下列何者最能 包括原意?尚無解答
  70. 70【甲】對一個尚未成熟的少年來講,壞的夥伴比好的老師起的作用要大得多。(伊索) 【乙】墨子看見有人染絲而感嘆:「放入青色的染料就變青,放入黃的染料就變黃。所以放入的染料是甚麼顏色,絲 線就變成什麼顏色。因此,染絲不可以不謹慎啊!」 這兩段文字共同傳達的旨意,不包括下列何者?尚無解答
  71. 71下列哪一句話最能作為孟子這篇短文的註腳?尚無解答
  72. 72根據上述資訊,關於淨灘活動的準備,小淨一家何人的主張最符合所需?尚無解答
  73. 73根據文意,下列段落排序,何者最為恰當?尚無解答
  74. 74根據本文,下列有關煮飯的四個訣竅,何者敘述正確? 訣竅 做 法尚無解答
  75. 75根據【甲】【乙】二文,請問下列何者指出龐恭與【乙】文作者共同的觀點?尚無解答
  76. 76下列哪位人物不符合「益友」或顏氏家訓作者的交友觀點?尚無解答
  77. 77乙文子游問孝中,「不敬,何以別乎?」的「別」是動詞,為「區別、分別」的意思。下列「」中的詞性 何者與此相同?尚無解答
  78. 78文章中,晏子聰明機變、不卑不亢,反擊楚王對自己以及齊國的羞辱。下列成語不適合形容晏子的反應?尚無解答
  79. 79「我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子。」本句所使用的修辭是轉化中的形象化,將抽象概 念或虛幻事物具體化。下列哪個選項所使用的修辭與題目相同?尚無解答
  80. 80根據這篇文章的觀點,下列哪一種處理問題的方式,最符合孟子所謂的「君子之道」?尚無解答
  81. 81依照上文說明,淨灘活動中「統計秤重」最主要的目的為何?尚無解答
  82. 82根據本文,下列何者最符合作者的觀點?尚無解答
  83. 83讀完本文可知作者是位鍾愛米飯的美食家,下列哪一段文字同樣給予某種食物很高的評價?尚無解答